【判断题】【消耗次数：1】
9、绝大多数媒介批评者评价媒介，是为了证明媒介行为是否符合真理，以捍卫真理的热情分析它们的是非优劣。
①
正确
②
错误
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【多选题】
5、媒介批评者处于捍卫真理的动机，是由于媒介行为发生了以下哪些背离真理的情形？
①
歪曲事实，作品以虚假的内容欺骗受众
②
媒介行为或作品给受众带来伤害
③
媒介的经营行为违背伦理规范，唯利是图的欲望昭然若揭
④
媒介行为玷污受众的眼球和市场道德
【简答题】
媒介围绕客观事实评价媒介现象，表达媒介批评者对媒介优劣是非的判断叫做[填空1]。
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①
孩子不会爱惜艺术作品
②
孩子没有养成良好的习惯
③
艺术对孩子来说没有什么价值
④
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①
衣着打扮
②
思想感情
③
形体变化
④
动作特征
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引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合
①
2岁－3岁（托班）
②
3岁－4岁（小班）
③
4岁－5岁（中班）
④
5岁－6岁（大班）