【判断题】【消耗次数：1】
2、媒介文本意义的表现方式：深层的暗示和表层的阐释。
①
正确
②
错误
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【单选题】
3、受众凭借感官就能观察到，内在意义则不以直接的话语揭示，只能从文本的外部结构去领悟。要认识媒介现象的本质，必须把握媒介文本的形式，判断内容的深层意义。我们称之为文本的（）
①
外在意义
②
内在意义
③
表面意义
④
隐含意义
【单选题】
5、（）是指文本中具体语言环境中特定语句所展示的外部世界及意义，带有景象、意象的味道，批评文本的语义是从媒介文本的语象世界的关系中“生长”出来的，如果不把握产生这种语义的因素，就不能准确地阐释媒介文本的内在意义。
①
语象世界
②
意象世界
③
想象世界
④
文本世界
【单选题】
关于缔约过失责任的表现方式，说法不正确的是：（ ?）
①
在订立合同时故意提供虚假情况
②
为拖延合同履行恶意磋商
③
由于合同未签订，将知悉的对方的商业秘密告知其他同行
④
签约谈判时故意隐瞒重要事实
【单选题】
关于缔约过失责任的表现方式，说法不正确的是：（ ）
①
在订立合同时故意提供虚假情况
②
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③
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【单选题】
2001年10月，中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》，提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为
①
1:20
②
l:22
③
1:19
④
l:23
【单选题】
管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
①
指挥职能
②
组织职能
③
协调职能
④
控制职能