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【单选题】【消耗次数:1】
毛泽东探索符合中国国情的社会主义建设道路的开篇著作是?
①
党的七届二中全会
②
论十大关系
③
关于正确处理人民内部矛盾的问题
④
反对本本主义
参考答案:
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相关题目
【单选题】
毛泽东正式提出探索适合中国国情社会主义建设道路的著作是()。
①
《不要四面出击》
②
《目前形势和我们的任务》
③
《论十大关系》
④
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
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【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是( )。
①
敌我矛盾
②
生产力和生产关系的矛盾
③
上层建筑和经济基础的矛盾
④
人民内部矛盾
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【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是?
①
敌我矛盾
②
生产力和生产关系的矛盾
③
上层建筑和经济基础的矛盾
④
人民内部矛盾
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【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是()
①
敌我矛盾
②
生产力和生产关系的矛盾
③
上层建筑和经济基础的矛盾
④
人民内部矛盾
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【单选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中,指出社会主义社会的基本矛盾是?
①
无产阶级和资产阶级的矛盾
②
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾
③
人民内部矛盾与敌我矛盾
④
社会主义道路和资本主义道路的矛盾
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【多选题】
党的七届二中全会
①
明确了新中国的国体、政体与政党体制
②
提出了“两个务必”
③
提出了“赶考”的重大命题
④
提出了党的工作重点必须由乡村转移到城市
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【单选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出解决社会主义社会基本矛盾的途径是( )。
①
进行新民主主义革命
②
进行社会主义改造
③
依靠社会主义制度本身的自我调整和自我完善
④
进行无产阶级专政下的继续革命
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【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中强调,解决人民内部矛盾只能用?
①
民主的方法
②
说服的方法
③
教育的方法
④
团结-批评-团结的方法
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【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为矛盾是普遍存在的。在社会主义社会中,基本的矛盾是( )。
①
人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产力之间的矛盾
②
无产阶级同资产阶级之间的矛盾
③
生产力和生产关系之间的矛盾
④
上层建筑和经济基础之间的矛盾
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【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为矛盾是普遍存在的。在社会主义社会中,基本的矛盾是?
①
生产力和生产关系之间的矛盾
②
上层建筑和经济基础之间的矛盾
③
人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产力之间的矛盾
④
无产阶级同资产阶级之间的矛盾
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随机题目
【单选题】
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展冲突是( )
①
勤奋感对自卑感
②
主动感对内疚感
③
自我同一性对角色混乱
④
自主感对羞耻感
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【单选题】
最早提出“关键期”这一概念的是( )
①
劳伦兹
②
埃里克森
③
皮亚杰
④
维果斯基
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【单选题】
同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是( )
①
观察法
②
测验法
③
问卷法
④
实验法
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【单选题】
下列属于间接收集资料的方法是( )
①
观察法
②
测验法
③
调查法
④
个案研究法
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【单选题】
四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①
可逆性
②
不守恒性
③
自我中心性
④
守恒性
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【单选题】
下列不是前运算阶段的特征的是( )
①
早期的符号功能思维
②
自我中心性
③
思维的片面性
④
守恒概念形成
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【多选题】
按学习的意识水平,学习可分为( )
①
内隐学习
②
接受学习
③
外显学习
④
发现学习
⑤
意义学习
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【多选题】
以下属于学生间认知方式差异的是( )
①
场独立与场依存
②
独立型与顺从型
③
沉思型与冲动型
④
辐合型与发散型
⑤
外倾型与内倾型
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【多选题】
下列属于操作性条件作用基本规律的是( )
①
习得
②
正强化
③
负强化
④
消退
⑤
惩罚
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