【单选题】【消耗次数:1】
在改革中我们必须始终坚持的两条根本原则是?
坚持改革开放,增强综合国力
发展生产,改善人民生活
坚持公有制为主体,实现共同富裕
允许一部分人先富起来,“先富”帮助“后富”
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【判断题】 允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的最终目标。。
①  正确
②  错误
【判断题】 允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的最终目标。
① 
② 
【判断题】 允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的最终目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 “让一部分人通过合法劳动先富起来,逐步实现共同富裕的目标”,这一观点体现了质量互变规律关于
①  总的量变过程中部分质变的原理
②  非爆发式飞跃的原理
③  质和量相统一的原理
④  质变过程中量的扩张的原理
【单选题】 让一部分人先富起来,带动大部分地区,然后达到共同富裕,是由()提出的。
①  毛泽东
②  邓小平
③  江泽民
④  胡锦涛
【单选题】 1992年,(  )在南方谈话中说:“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。”
①  邓小平同志
②  胡锦涛同志
③  徐向前同志
④  江泽民同志
【判断题】 实行按劳分配,鼓励一部分人先富起来,不符合社会公平原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 我们之所以坚持公有制为主体是因为()
①  公有制经济的比例越大越能促进生产力发展
②  我国是社会主义国家,公有制是社会主义经济制度的基础
③  我国生产力水平低且发展不平衡
④  公有制是人类历史上最好的体制
【判断题】 允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,是社会主义制度的根本要求。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本讲,在()中改善人民生活。
①  A、经济增长
②  B、发展
③  C、改革
④  D、开放
随机题目
【判断题】 幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园的课程要以教师为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 具有( )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?
①  真实性
②  源于内在动机
③  自由选择
④  过程导向
【单选题】 ( )的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①  瑞吉欧教育体系
②  凯米和德弗里斯课程方案
③  斑克街早期儿童教育方案
④  海伊斯科普课程
【单选题】 按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【判断题】 斑克街方案的基本理念是儿童认知发展和个性发展与其社会化没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程基础包括心理学基础、哲学基础和社会学基础。
①  正确
②  错误