语文学习情感发展的最高阶段是

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【单选题】【消耗次数：1】

语文学习情感发展的最高阶段是

① 课文里的情感

② 教师的情感

③ 学生和课文的情感共鸣

④ 自己的情感用语言表达

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相关题目

【判断题】情感语言它们能够弥补语言表达感情的不足，增加了语言的特殊意义。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】情感语言注重（）

① 情感表达

② 语言表述

③ 情景再现

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【单选题】学前儿童情感发展的需要不包括( )

① 建立友谊的需要

② 提供支持的需要

③ 发展情感的需要

④ 给予理解的需要

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【单选题】学前儿童社会情感发展的内容，不包括( )。

① 道德情感的发展

② 对他人认识的发展

③ 学前儿童情绪的社会化

④ 依恋的发展

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【单选题】教师口语的情感性就是教师在幼儿学习活动中必须充分调动自己的情感，使得教学口语充满强烈的（）。

① 理性感染力

② 动态感染力

③ 形象感染力

④ 情感感染力

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【判断题】审美意味的情感性，是指语言作为富有审美意味的符号能够表达丰富的情感。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。

① 具有稳定性

② 容易变化，呈现两极化特征

③ 易受感染

④ 具有冲动性

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【判断题】文学语言是一种情感化的语言形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】中学生情感的发展特点不包括（）。

① 自尊感降低

② 自尊心强烈而敏感

③ 高级情感深刻化

④ 理智感、美感、道德感丰富和深化

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【判断题】表达情感不属于非语言沟通的作用。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】已知是阶方阵，且，则的个行向量中（）

① 任意个行向量线性无关

② 必有个行向量线性无关

③ 任一行向量都可由其余个行向量线性表出

④ 任意个行向量都为极大无关组

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【单选题】设总体服从泊松分布：，其中为未知参数，为样本，记，则下面几种说法错误的是（）

① 是的无偏估计

② 是的矩估计

③ 是的矩估计

④ 是的矩估计

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【单选题】已知为阶方阵，是的两个不同的特征值，是分属于的特征向量，则（）

① 是的特征向量

② 是的特征向量

③ 是的特征向量

④ 以上都不对

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【单选题】设是一个阶阶方阵，下列陈述中正确的是（）

① 如存在数和向量使，则是的属于特征值的特征向量

② 如存在数和非零向量，使，则是的特征值

③ 的2个不同的特征值可以有同一个特征向量

④ 是的3个互不相同的特征值，依次是的属于的特征向量，则有可能线性相关

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【单选题】

① 交换2、3两行的变换

② 交换1、2两行的变换

③ 交换2、3两列的变换

④ 交换1、2两列的变换

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【单选题】设随机变量独立同分布，且，则（）

①

②

③

④ 1

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【单选题】

① 线性无关

② 仅有一个向量可由其余的向量线性表示

③ 至少有2个向量可由其余的向量线性表示

④ 至少有4个向量可由其余的向量线性表示

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【单选题】矩阵转置后，其行秩（）

① 不变

② 变大

③ 变小

④ 无法确定

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【单选题】极大似然估计必然是（）

① 矩估计

② 似然函数的极值点

③ 似然方程的根

④ 无偏估计

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【单选题】设随机变量是相互独立的随机变量序列，且服从相同的概率分布.设，记.则当充分大时，有的分布近似于（）

① 正态分布

② 标准正态分布

③ 正态分布

④ 正态分布

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