【单选题】
新中国成立后17年,语文课程的性质主要是“文”与“道”之争,其内涵是
【单选题】
20世纪70年代末至90年代,语文课程性质的基本认识是
【判断题】
口语与书面语之间有较明显的差距,书面语言是最后被理解,而口语则需立即被听懂。
【单选题】
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
【单选题】
《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
【多选题】
语言学上的“文学语言”,指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与( )相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。
【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的