【单选题】【消耗次数：1】
预设语文教学内容的要求
①
教学内容要恰当
②
教学内容要充实
③
教学内容要做到重点突出，难点分散，疑点明确
④
ABC三个选项都是
参考答案：
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相关题目
【简答题】
预设语文教学内容的基本环节有哪些？
【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系，避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点，利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点，避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深．有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
随机题目
【单选题】
以下哪项不属于理想压力滴定的标准
①
消除睡眠期和各种体位时呼吸暂停及低通气事件，达到AHI＜5次／h
②
消除鼾声、气流受限
③
消除微觉醒，恢复正常睡眠结构
④
消除日间嗜睡
【单选题】
以下哪项属于无创正压通气的绝对禁忌症
①
急性心梗患者血流动力学指标不稳定
②
上呼吸道梗阻
③
严重低氧血症或酸中毒（PaO2＜45 mm Hg、pH值≤7.20）
④
未引流的气胸或纵隔气肿
【单选题】
哮喘患者病情严重程度分级正确的是
①
间歇状态夜间哮喘症状≤每周2次
②
轻度持续夜间哮喘症状＞每月2次，但＜每周1次
③
中度持续夜间哮喘症状≥每周2次
④
重度持续间歇出现夜间哮喘症状
【单选题】
夜间哮喘的定义正确的是
①
任何哮喘的夜间症状加重与气道反应性增加，客观指标为夜间FEV1比日间减低＞20%
②
哮喘的夜间症状加重与气道反应性降低
③
任何哮喘的夜间症状加重与气道反应性增加，客观指标为夜间FEV1比日间减低＞15%
④
睡眠不足和肺功能下降
【单选题】
腿动事件（LM）的判定中错误的是
①
LM持续0.5-10s
②
LM振幅较静息时EMG振幅增高8Uv
③
如果在呼吸事件前后0.5s内出现的腿动，判定为LM
④
如果觉醒与LM之间的间隔小于0.5s，则判定为关联事件
⑤
以上均正确