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【单选题】【消耗次数:1】
捧着一颗心来,不带半根草去。说这句名言的是
①
叶圣陶
②
吕叔湘
③
张志公
④
陶行知
参考答案:
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相关题目
【单选题】
"捧着一颗心来,不带半根草去”是()对教师师德的要求
①
徐特立
②
张伯苓
③
陶行知
④
蔡元培
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【单选题】
“捧着一颗心来,不带半根草去”是( )说的,也是他为教育事业奋斗终生的真实写照。
①
叶圣陶
②
张志公
③
陶行知
④
徐特立
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【多选题】
陶行知说过接枝如接枝,比喻的不是()。
①
A.学生学习以间接知识为主
②
B.间接知识以直接知识为主
③
C.学生学习以直接知识为基础
④
D.间接知识与直接知识相辅相成
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【单选题】
陶行知先生指出:教育就像()一样。
①
玩耍
②
娱乐
③
工作
④
喂鸡
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【多选题】
陶行知生活教育的方针为( )
①
民主的
②
大众的
③
科学的
④
创造的
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【多选题】
陶行知认为民主教育是
①
民有
②
民治
③
民享
④
民主
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【判断题】
教育家陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
陶行知是我国近代教育革命的先驱。
①
正确
②
错误
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【多选题】
陶行知的生活教育思想的内容
①
生活即教育
②
社会即学校
③
教学做合一
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【多选题】
陶行知的生活教育的特点有( )
①
生活的
②
行动的
③
大众的
④
前进的
⑤
世界的
⑥
有历史联系的
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随机题目
【判断题】
明清之际科举考试采用了新文体,即八股文
①
正确
②
错误
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【判断题】
朱熹提出德育的任务是“存天理,灭人欲”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尽管宗教改革是人文主义引发的,但是宗教改革对近代教育转折的历史意义远远高于人文主义,为西方教育近代化走向国家化、世俗化和普及化历程拉开了序幕。
①
正确
②
错误
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【判断题】
朱熹提出德育的内容是三纲五常。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现代公共关系活动主要指()
①
专业化和规范化的公关管理事务
②
个人日常的礼貌行为
③
自古以来就存在的传播行为
④
群体道德规范
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【单选题】
著名记者、社会名流一般属于( )
①
受欢迎公众
②
不受欢迎公众
③
边缘公众
④
被追求公众
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【单选题】
被称为“无边界的媒介”的是()
①
广播
②
电视
③
有线电视
④
因特网
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【单选题】
公共关系是一种( )
①
人事职能
②
财务职能
③
销售职能
④
传播沟通职能
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【单选题】
现代公共关系传播的本质是组织与公众之间信息的()
①
双向交流
②
单向交流
③
双向管理
④
单双向管理
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【单选题】
传播学研究的“5W模式”的提出者是()
①
麦库姆斯
②
库尔特·卢因
③
保尔·拉扎斯菲尔德
④
哈罗德·拉斯韦尔
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