【单选题】【消耗次数:1】
《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
语文能力
语文知识
语文情感
语文素养
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相关题目
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①  言语性与思想性
②  思想性与人文性
③  工具性与思想性
④  工具性与人文性
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①  创新精神和实践能力
②  审美能力和研究能力
③  探索精神和创造思维
④  批判思维和审美能力
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
【多选题】 义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①  全面提高学生语文素养。
②  正确把握语文教育的特点。
③  积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④  建构开放而有活力的语文课程。
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵( )篇(段)。
①  200
②  240
③  280
④  300
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①  工具性和言语性
②  思想性和人文性
③  综合性和实践性
④  言语性和人文性
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①  2500
②  3500
③  2800
④  3000
【简答题】 《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
随机题目
【判断题】 人体最为常见的触电型式是直接接触带电体和间接接触带电体。
①  正确
②  错误
【判断题】 电源内部的电流方向总是由电源负极流向电源正极。
①  正确
②  错误
【判断题】 交流电报频率越高,则电感线圈的感 越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 双向晶闸管的额定电流的定义与普通晶闸管不一样,双向晶闸管的额定电流是用电流有效值来表示的。
①  正确
②  错误
【判断题】 高压电压互感器无论一次电压多少伏,其二次侧额定的电压均为100伏。
①  正确
②  错误
【判断题】 当验明设备确已无电压后,应立即将检修调和三相短路后再接地。
①  正确
②  错误
【判断题】 有源逆变装置是把逆变后的交流能量送回电网。
①  正确
②  错误
【判断题】 接地电阻仪是用于直接测量接地电阻的仪表,它也可以用来测量设备的绝缘电阻。
①  正确
②  错误
【判断题】 在三相桥式全控整流电路中,采用双窄脉冲触发晶闸管元件时,电源相序还要满足触发电路相序要求时才能正常工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 晶闸管和二极管一样具有反向阻断能力,但没有正向阻断能力。
①  正确
②  错误