【单选题】【消耗次数:1】
语文课堂生成和调控教学节奏的主要措施有
重复与变化
连贯与停顿
发挥教师行为节奏的积极影响
ABC三个选项都是
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相关题目
【单选题】 语文课堂教学反馈技能的主要要求
①  注重观察,抓住时机
②  针对课堂,随机应变
③  独具慧眼,识辨真假
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂教学照应技能的主要要求
①  照应内容必须要有针对性
②  内容之间必须要具有关联性
③  照应必须突出重点
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂教学过渡技能的主要要求
①  语言要简短
②  语言必须贴切自然
③  努力做到踏雪无痕
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂对话教学实施策略
①  善于设置恰当的话题,激发学生对话兴趣
②  以语言为抓手,倡导学生个性化阅读
③  认真倾听,引导对话向纵深推进
④  ABC三个选项都是
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 提高语文教学课堂时间效能的主要措施有
①  增加内容“含金量”,提高教学“有效度”
②  提升学生“专注率”
③  创造精彩教学“瞬间”
④  ABC三个选项都是
【多选题】 关于节奏的变化,以下正确的有 。(多选)
①  大小节奏变化
②  明暗节奏变化
③  高低节奏变化
④  形状节奏变化
【简答题】 试论述周益民是如何让语文课堂成为儿童梦的故园?
【判断题】 任何舞蹈都是有节奏的,离开节奏便不能称之为舞蹈
①  正确
②  错误
【判断题】 教师口语的节奏美感,主要体现在语速的合理调控和顿连的灵活处理两个方面。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对不能配合或体型较胖的老人应找个力气大的护理员完成体位转换。
① 
② 
【单选题】 约束带使用时必须得到主管及监护人的同意方可进行。
① 
② 
【单选题】 老年人居室内采光和照明要做到明亮有度,老年人对于阳光的渴望, 不仅是生理需求,也是心理需求
① 
② 
【单选题】 老年人居室生活环境评估方法有( )。
①  观察(一般状态与家庭状况)
②  现场考察、询问老人居室内跌倒史与受伤史
③  查阅(体检资料、既往病历)
④  评定(标准量 表或自制问卷)
【单选题】 进行老年人晨间照料时,不必询问睡眠质量,要观察老人气色,判断睡眠情况。
① 
② 
【单选题】 为老年人床上擦浴时,擦洗下肢的方法是一手扶住老年人下肢的踝部呈屈膝状,另一手由小腿向大腿方向进行擦洗。
① 
② 
【单选题】 下列属于异常睡眠状况的是( )。
①  睡眠质量
②  睡眠呼吸暂停
③  觉醒时间
④  觉醒次数
【单选题】 老年人睡眠状况的评估方法为( )。
①  以上都是
②  询问老人的个体感受
③  直接观察
④  临床会谈
【单选题】 如患者能正常进饮100mL温开水,则进行患者进食能力评估。
① 
② 
【单选题】 食用油保持以植物油为主,每人每日用量以( )为宜。
①  35 g~40 g
②  20 g~35 g
③  30 g~35 g
④  25 g~30 g