按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要 ( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 在反应后即时强化

② 先给予刺激，再观察其反应

③ 将教材抽象化

④ 将教学内容系统化

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【判断题】根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

① 正确

② 错误

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【判断题】淀粉常见的化学反应有糊化反应、老化反应。

① 正确

② 错误

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【判断题】阳性强化法给症状反应惩罚，积极反应奖励。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。

① 正强化

② 负强化

③ 零强化

④ 惩罚

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【单选题】提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则，确立行为主义教学设计基础的是

① 布鲁纳

② 赫尔巴特

③ 斯金纳

④ 查特斯

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【判断题】 “把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力”被称为概念技能。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习者在观察旁样后马上采取行动，然后再观察、再采取行动，这种示范行为方式（）

① 象征性示范

② 创造性示范

③ 行为示范

④ 参与示范

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【单选题】学习者为了有效地利用时间所进行的计划和控制活动是

① 工作管理

② 学习管理

③ 时间管理

④ 教学管理

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② 学习管理

③ 时间管理

④ 教学管理

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【判断题】由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】以下关于颞下颌关节盘的叙述正确的是（）

① 有吸收震荡的作用

② 缓解关节内压

③ 有较好的形态可塑性

④ 维持关节运动的稳定

⑤ 以上都正确

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【单选题】不属于颞下颌关节功能解剖特点的一项是（）

① 具有转动和滑动运动，是一个由铰链关节和滑动关节组成的复合关节

② 在关节运动中有多个运动轴心，它受多种本体感受器的反馈调节，随下颌运动的变化而变化

③ 左右联动关节.

④ 关节窝与髁状突大小相等，利于关节活动

⑤ TMJ的解剖结构和功能与合关系密切

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【单选题】颞下颌关节盘的作用不包括()

① 缓冲作用

② 调节大小

③ 悬吊下颌

④ 调节形态

⑤ 保持正常关系

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【单选题】具有降下颌作用的狭义咀嚼肌是（）

① 翼内肌

② 翼外肌

③ 颞肌

④ 咬肌

⑤ 二腹肌

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【单选题】翼外肌的主要作用描述错误的是（）

① 张口作用

② 使下颌前伸

③ 使下颌做侧方运动

④ 升下颌

⑤ 降下颌

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【单选题】关于腭帆张肌，不正确的说法是（）

① 为三角形薄肌

② 在翼内肌和翼内板之间垂直下行，呈直角绕过翼突钩

③ 具有拉紧软腭的作用

④ 起自翼内板的基部和咽鼓管的软骨附近的骨面

⑤ 止于硬腭

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【单选题】不属于咀嚼肌范畴的是（）

① 嚼肌

② 颞肌

③ 茎突舌肌

④ 翼外肌

⑤ 翼内肌

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【单选题】舌骨上肌群中不参与下颌运动的是（）

① 二腹肌

② 茎突舌骨肌

③ 颏舌骨肌

④ 下颌舌骨肌

⑤ 颈阔肌

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【单选题】颌下腺导管及舌下腺大管的共同开口位于（）

① A舌系带前端

② B舌系带后端

③ C伞襞

④ D舌下肉阜

⑤ E舌下襞

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【单选题】临床以（）为界，将腮腺分浅深两叶

① 腮腺鞘

② 神经和血管穿出的界面

③ 小叶间隔

④ 面神经主干和分支平面

⑤ 腮腺床

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