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【单选题】【消耗次数:1】
按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要 ( )
①
在反应后即时强化
②
先给予刺激,再观察其反应
③
将教材抽象化
④
将教学内容系统化
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相关题目
【判断题】
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
淀粉常见的化学反应有糊化反应、老化反应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阳性强化法给症状反应惩罚,积极反应奖励。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是
①
布鲁纳
②
赫尔巴特
③
斯金纳
④
查特斯
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【多选题】
根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为()。
①
正强化
②
负强化
③
零强化
④
惩罚
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【判断题】
“把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力”被称为概念技能。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察、再采取行动,这种示范行为方式( )
①
象征性示范
②
创造性示范
③
行为示范
④
参与示范
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【单选题】
学习者为了有效地利用时间所进行的计划和控制活动是
①
工作管理
②
学习管理
③
时间管理
④
教学管理
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【判断题】
由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学概念有
①
教学管理系统跟踪记录学生学习情况
②
自主安排学习计划
③
自主决定学习进度
④
自主决定学习时间地点
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随机题目
【单选题】
在等概率情况下,顺序表的插入操作要移动( )结点。
①
全部
②
一半
③
三分之一
④
四分之一
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【判断题】
线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
顺序表结构适宜于进行顺序存取,而链表适宜于进行随机存取。
①
正确
②
错误
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【判断题】
线性表在顺序存储时,逻辑上相邻的元素未必在存储的物理位置次序上相邻。
①
正确
②
错误
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【判断题】
线性表的每个结点只能是一个简单类型,而链表的每个结点可以是一个复杂类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
链式存储的线性表可以随机存取。
①
正确
②
错误
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【判断题】
顺序存储方式的优点是存储密度大,且插入、删除运算效率高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在线性表的顺序存储结构中,逻辑上相邻的两个元素但是在物理位置上不一定是相邻的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
链表的物理存储结构具有同链表一样的顺序。
①
正确
②
错误
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【判断题】
顺序存储方式只能用于存储线性结构。
①
正确
②
错误
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