【单选题】【消耗次数：1】
适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（ ）
①
多媒体教室环境
②
图书馆学习环境
③
多媒体网络教室环境
④
专业实验室环境
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相关题目
【单选题】
在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了（ ）三维互动形式。
①
教师 —— 计算机 —— 学生
②
学生 —— 计算机 —— 学生
③
教师 —— 计算机 —— 教师
④
计算机 —— 学生 —— 计算机
【多选题】
关于简易式多媒体教学环境的使用注意事项，说法正确的是（）
①
A关闭投影机时，要先等到散热风扇停止运行后再关总电源
②
B使用话筒（传声器）时忌用敲击或吹气的方式试音
③
C投影机进入工作状态后，可以反复碰击、移动
④
D话筒可对准扬声器放置
随机题目
【单选题】
下列关于如何建立正常鼻呼吸功能的说法不正确的是（）
①
口唇不闭合状态时进行鼻呼吸功能训练
②
可对舌系带短小的病例实施系带成行术，并进行舌体上抬训练
③
指导口香糖咀嚼训练和唇肌功能训练，调整唇舌肌和咀嚼肌内外的协调
④
通过使用可摘式螺旋扩大器、具有扩大作用的弓丝、舌体上抬训练而扩大牙弓和牙槽骨的形态，增加固有口腔空间
⑤
以上说法均正确
【单选题】
下列关于功能性检查的说法不正确的是（）
①
上呼吸道检查的目的是确定患者的呼吸主要是通过口腔、鼻腔，还是两者都存在
②
口内检查主要检查已存在的上颌骨、下颌骨形态或功能的异常
③
Rosenthal试验，闭口深呼吸15-20次，用鼻进行吸气和呼气，检查者测量患者的脉搏频率
④
镜子试验可以检验鼻通气是否有障碍
⑤
鼻孔反射实验可以显示鼻是否可以正常行驶功能
【单选题】
下列关于口呼吸病因学的说法不正确的是（）
①
解剖异常：原发骨性的鼻咽腔气道的狭窄、鼻甲肥大、或者鼻中隔偏曲
②
外伤或骨折：由于瘢痕形成引起气道狭窄
③
异物阻塞
④
呼吸道感染导致腺样体和鼻粘膜组织的肥大或感染性增大
⑤
病理性感染或变态反应：过敏肥大性鼻炎、慢性感染性鼻炎或鼻窦炎，或过敏源性的鼻窦息肉