布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【单选题】先学习的材料对后学习材料的干扰，叫做（）。

① 前摄抑制

② 后摄抑制

③ 遗忘

④ 识记

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【判断题】奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。

① 正确

② 错误

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① 干扰抑制

② 双重抑制

③ 后摄抑制

④ 前摄抑制

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【判断题】意义记忆是在对事物的意义和逻辑关系理解的基础上，对学习材料的记忆，它是一种更有效的记忆方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

① 开始部分

② 结尾部分

③ 中间部分

④ 开始和结尾部分

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【单选题】在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是？

① 开始部分

② 结尾部分

③ 中间部分

④ 开始和结尾部分

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【判断题】超媒体在教育中的应用中，教学效果主要取决于学习者、学习任务、学习材料、学习活动（100分）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。

① 正确

② 错误

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【多选题】 *下列表述正确的有：

① 道德调整可以促进法律调整效果的提高

② 道德调整所形成的良好社会氛围有助于法律治理

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④ 法和道德“此消彼长”

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【单选题】 *宪法的修改需要由全国人民代表大会常务委员会或者1／5以上全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）以上的多数通过。

① 1／2

② 3／4

③ 5／6

④ 2／3

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【判断题】 *作出适用法律的决定、判决阶段就能确认法律规范在实际生活中得到了实现。

① 正确

② 错误

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【单选题】 *立法程序中最重要，最有决定意义的阶段是下列哪一个阶段：

① 法律案的提出

② 法律案的审议

③ 法律案的通过

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【判断题】 *司法机关依法独立行使职权原则，不受同级人民大表大会及其常委会监督。

① 正确

② 错误

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【单选题】 *社会主义法治的本质要求是：

① 依法治国

② 执法为民

③ 服务大局

④ 党的领导

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【判断题】 *行政法规是由最高立法机关制定的。

① 正确

② 错误

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【多选题】 *司法适用的主体包括：

① 国家权力机关

② 人民检察院

③ 人民法院

④ 一定情况下还包括公安机关

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【多选题】 *按照适用法的主体的不同，我们可以将法的适用分为：

① 国家权力机关的法律适用

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【多选题】 *法律体系与法系的区别主要表现在：

① 法系是由不同国家或地区的若干个在形式上外部结构上具有相同特征的法所组成

② 法的体系则仅由一个国家的法所组成

③ 法系是跨越历史时代的法

④ 法律体系是一国现行法

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