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【单选题】
IMF最主要的业务活动是向成员国提供资金融通,以协助成员国改善( )
【单选题】
( )的贷款对象只限于成员国财政金融当局,贷款用途只限于弥补成员国国际收支逆差或用于经常项目的国际支付。
【单选题】
( )的贷款对象只限于成员国财政金融当局,贷款用途只限于弥补成员国国际收支逆差或用于经常项目的国际支付。
【单选题】
IMF和世界银行贷款规模均不受会员国缴纳份额限制
【判断题】
IMF和世界银行贷款规模均不受会员国缴纳份额限制
【单选题】
布雷顿森林协议在对IMF会员国缴纳的资金来源中规定( )
①
会员国份额必须全部以黄金或可兑换的黄金货币缴纳
②
会员国份额的50%以黄金或可兑换成黄金的货币缴纳,其余50%的份额以本国货币缴纳
③
会员国份额的25%以黄金或可兑换成黄金的货币缴纳,其余75%的份额以本国货币缴纳
【多选题】
《国际货币基金协定》第8条规定成员国的一般义务,除非获得国际货币基金组织同意,成员国不得采取下述措施( )。
【单选题】
( )基本职能是向国际收支失衡的成员国提供临时性贷款,以解决其暂时性的国际收支失衡问题
【判断题】
家长的教养方式可以分为权威型、宽容型和专制型三类。
【判断题】
学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,从最初只有片段的、缺乏系统的思想,逐步形成完整的、较为系统的观念,并出现在幼儿园课程之中。
【多选题】
学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,分别是()。
【多选题】
学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
【多选题】
学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展,包含()个阶段。
【单选题】
1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
【单选题】
“五四”时期,()提出了“五指活动”课程。
【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
【单选题】
自我评价有一个逐步全面化的发展过程,学前儿童的自我评价主要还停留在()。