【多选题】【消耗次数：1】
为什么要学习“四史”？
①
掌握历史脉络，把握历史规律
②
加强党性教育，提高党性修养，筑牢思想根基
③
以史为鉴
④
继往开来
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
如何学习“四史”
①
坚持唯物史观，把握历史规律和历史方向，反对历史虚无主义
②
坚持理论联系实际，提高思想境界，指导工作实践
③
理解“四史”的内在联系
④
把握“四史”的思想主线
【多选题】
专业技术人员加强党性修养，为廉洁诚信从政奠定思想道德基础应做到（）
①
A要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观
②
B要树立正确的权力观、地位观和利益观
③
C要树立科学的发展观、政绩观和事业观
④
D要树立勤政廉洁的高尚“官德”
【判断题】
《论共产党员的修养》在中国共产党思想史上第一次回答了一个真正的共产党员为什么以及怎样增强党性原则和党性修养、做纯洁的共产主义先锋战士的问题。
【多选题】
教育部等六部门相关文件提出“全面加强党的领导，不断提升教师思想政治素质和师德素养”，并要求强化教师“四史”教育，其中“四史”指的是（）。
①
党史
②
新中国史
③
改革开放史
④
社会主义发展史
【多选题】
要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，（）加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。
①
讲好党的故事
②
革命的故事
③
根据地的故事
④
英雄和烈士的故事
随机题目
【单选题】
甲公司2007年1月1日开业，2007年和2008年免征企业所得税，从2009年起，开始适用的所得税率为25%。甲公司2007年开始计提折旧的一台设备，2007年12月31日其账面价值为6 000元，计税基础为8 000元；2008年12月31日，账面价值为3 600元，计税基础为6 000元。假定资产负债表日有确凿证据表明未来期间很可能获得足够的应纳税所得额，用来抵扣可抵扣的资产性差异。甲公司2008年应确认的递延所得税资产为（ ）元。
①
0
②
100（借方）
③
600（借方）
④
100（贷方）
【单选题】
某公司2008年12月1日购入的一项环保设备，原价为1 000万元，使用年限为10年，会计处理时按照直线法计提折旧，税收规定允许按双倍余额递减法计提折旧，设备净残值为0。2010年末企业对该项固定资产计提了80万元的固定资产减值准备。2010年末该项设备的计税基础是（ ）万元。
①
640
②
720
③
800
④
560
【单选题】
关于售后租回业务的说法中，不正确的是（）。
①
售后租回是指销售商品的同时，销售方同意在日后再将同样的商品租回的销售方式
②
如果售后租回交易认定为融资租赁的，售价和账面价值之间的差额应当予以递延，并按照该项租赁资产的折旧进度进行分摊，作为折旧费用的调整
③
如果售后租回交易认定为经营租赁的，如果售价大于公允价值，则售价和公允价值之间的差额应当予以递延，并在租赁期内分摊
④
如果有确凿证据表明认定为融资租赁的售后租回交易是按照公允价值达成的，售价与资产账面价值的差额应当计入当期损益
【单选题】
某企业于2012年11月接受一项产品安装任务，采用完工百分比法确认劳务收入，按累计发生成本占预计合同总成本的比例确定完工进度。预计安装期18个月，合同总收入300万元，合同预计总成本为260万元。至2012年底已预收款项160万元，余款在安装完成时收回，至2013年12月31日实际发生成本220万元，预计还将发生成本40万元。2012年已确认收入80万元，则该企业2013年度确认收入为（ ）万元。
①
173.85
②
165.55
③
140
④
60
【单选题】
某企业上年适用的所得税税率为33％，“递延所得税资产”科目借方余额为33万元。本年适用的所得税税率为25％，本年产生可抵扣暂时性差异30万元，期初的暂时性差异在本期未发生转回，该企业本年年末“递延所得税资产”科目余额为（ ）万元。
①
30
②
46.2
③
33
④
32.5
【多选题】
按我国企业会计准则规定，下列项目中不应确认为收入的有（）。
①
销售商品收取的增值税
②
出售飞机票时代收的保险费
③
旅行社代客户购买景点门票收取的款项
④
销售商品代垫的运杂费
【多选题】
企业因下列事项所确认的递延所得税，应计入利润表所得税费用的有（ ）。
①
期末按公允价值调增可供出售金融资产的金额，产生的应纳税暂时性差异
②
非同一控制下的合并中，被投资企业可辨认资产、负债公允价值与账面价值不同所产生的暂时性差异
③
计提资产减值准备产生的暂时性差异
④
期末按公允价值调增投资性房地产的金额，产生的应纳税暂时性差异