【单选题】【消耗次数：1】
注册商标的专用权以（）为限。
①
核准注册的商标
②
核定使用的商品
③
核准注册的商标和核定使用的商品
④
核定使用的同类商品
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相关题目
【单选题】
商品使用未经核准注册商标的，根据我国《商标法》的规定
①
一律不得在市场上销售，违者应受行政处罚
②
原则上不许在市场上销售，但商标法另有规定的除外
③
一律可以在市场上销售，但其商标不受法律保护
④
原则上可以在市场上销售，但商标法另有规定的除外
【多选题】
经许可使用他人注册商标的必须在使用该注册商标的商品上标明（ ）。
①
许可人的名称
②
许可人的商品产地
③
被许可人的名称
④
被许可人的商品产地
⑤
许可人和被许可人的名称和商品产地
【单选题】
乙的注册商标与甲的在先注册商标相似，且使用于同一种商品上。在乙的该注册商标核准撤销前，若乙许可第三人丙在同一种商品上使用该注册商标，则？
①
乙侵犯了甲的商标权，但丙未侵权
②
乙未侵犯甲的商标专用权，但丙侵了权
③
乙和丙都未侵犯甲的商标专用权
④
乙和丙都侵犯了甲的商标专用权。
【单选题】
商标注册申请人申报的使用商标的商品?
①
不得超出核准或者登记的经营范围
②
不得超出其生产经营的范围
③
不得超出其生产能力的范围
④
不得超出《商品或者服务国际分类表》的范围
【单选题】
使用注册商标，有下列那种行为时，商标局不能要求使用者限期改正或者撤销其注册商标：
①
自行改变注册商标的文字、图形或者其组合的
②
连续1年停止使用的
③
自行转让注册商标的
④
自行改变注册商标的注册人名义、地址或者其他注册事项的
【单选题】
以下哪项行为属于侵犯注册商标专用权的（ ）？
①
销售侵犯注册商标专用权的商品的
②
伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识的
③
经过商标注册人的许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标的
④
故意为侵犯他人商标专用权行为提供便利条件，帮助他人实施侵犯商标专用权行为的
随机题目
【多选题】
在现实的教育生活中，人生的境界问题基本上是被学生、家长甚至教育者们所忽略，主要的原因在于（ ）( )和（ ）的功利化。
①
现代社会
②
市场经济
③
现代教育
④
现代教育理论
【多选题】
“贵族哲学”的主要特征是
①
哲学与每个人有关
②
哲学不是为了满足世俗的需要，而是形而上学的知识
③
只有贵族或绅士们才有可能具备哲学学习的内在条件
④
哲学是贵族的事业与普通百姓无关
【单选题】
“以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人，也应该考虑作为（ ），不能只考虑如何提高人的生存能力，也应该考虑如何增加人的存在的意义。
①
生活的人
②
理性的人
③
存在的人
④
目的的人