【多选题】【消耗次数：1】
在下列选项中哪些属于侵犯商业秘密的行为。（ ）
①
通过业务洽谈套取权利人的商业秘密
②
允许他人使用以非法手段获取的商业秘密
③
将以非法手段获取的商业秘密在互联网上披露
④
第三人在互联网上看到被披露的商业秘密后不知该信息为商业秘密而加以使用
⑤
明知是他人使用非法手段获取的商业秘密而加以使用
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相关题目
【多选题】
侵犯商业秘密的行为包括（ ）。
①
第三人通过违反约定人公开披露而获悉加以使用的
②
第三人通过违反约定人公开披露而获悉后再次披露的
③
违反约定或者违反权利人有关保守商业秘密的要求允许他人使用的
④
违反约定或者违反权利人有关保守商业秘密的要求披露使用的
⑤
明知获悉的是违反约定披露的信息而加以使用的
【多选题】
侵犯商业秘密罪中的商业秘密是指具有下列特征的技术信息和经营信息?
①
是权利人自己发明或制造的
②
能为权利人带来经济利益
③
不为公众所知悉
④
具有实用性
⑤
权利人采取了保密措施
【单选题】
商业秘密是指（ ）。
①
不为公众所知悉、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息
②
不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益的信息
③
不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性的信息
④
不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息
【单选题】
下列关于商业秘密的表述，正确的是（ ）。
①
商业秘密只能是经营信息
②
商业秘密只能是技术信息
③
商业秘密只能被权利人一人知晓
④
权利人应对商业秘密采取相应的保密措施
【单选题】
以下关于侵犯商业秘密的行为的陈述，错误的是：
①
商业秘密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息。经营信息不属于商业秘密
②
采取保密措施是商业秘密区别于专利权、著作权等其他知识产权的一个重要特征，后者是由法律强制保护的
③
侵犯商业秘密的行为，是指经营者以不正当方法获取、披露、使用或允许他人使用其他人的商业秘密的行为
④
经营者披露、使用或允许他人使用以盗窃、利诱、胁迫或其他不正当手段获取的权利人的商业秘密，属于侵犯商业秘密的行为
随机题目
【单选题】
关于说明文，下列说法错误的是（ ）。
①
说明文的重点，往往就是该事物区别于其他事物的本质特征
②
说明文的语言讲究准确、平实
③
说明文的结构安排，应采用“总一分一总”的基本思路
④
说明性是说明文区别于其他文体的显著标志
【单选题】
关于练习性记叙文，下列说法错误的是（ ）。
①
关于练习性记叙文，下列说法错误的是（ ）。 写作的中心内容是自己的所见所闻
②
不允许虚构和加工
③
写作时经常采用第一人称
④
表现的生活现象具有个别性、偶然性和具体性
【单选题】
下面关于教学测评的说法，正确的是（ ）。
①
形成性测评是在一个大的学习阶段、一个学期或整个课程终结时对学生进行的测评
②
总结性测评的结果一般只能作为有关的一种信息、资料，而不应计入学生的学业成绩
③
作文教学测评中的绝对性评价，只是把评价对象与客观标准进行比较，而不管其内部的各元素间的差别
④
在应用次数上，总结性测评一般要多于诊断性测评和形成性测评
【单选题】
在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况