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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指消费者在其购买过程中,要对产品的适用性、质量、价格、式样等基本方面做有针对性比较的产品。
①
非渴求品
②
耐用品
③
选购品
④
特殊品
参考答案:
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相关题目
【单选题】
按消费者的 ( ),可将产品划分为便利品、选购品和特殊品。
①
购买频率
②
购买习惯
③
购买行为
④
个性心理
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【单选题】
按消费者的 ( ),可将产品划分为便利品、选购品和特殊品。
①
购买频率
②
购买习惯
③
购买行为
④
个性心理
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【单选题】
消费者购买过程是消费者购买动机转化为()的过程。
①
购买心理
②
购买意志
③
购买行动
④
购买意向
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【单选题】
相对而言消费品中的选购品和特殊品,最宜于采取( )
①
A、定品发销
②
密集分销
③
选择分销
④
独家分销
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【判断题】
价格的倾向性是指消费者在购买过程中对商品价格所表现的倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者购买过程是消费者购买动机转化为购买行动的过程。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者认知度低、价格昂贵、购买频率不高的大件耐用消费品的购买行为属于()
①
复杂性购买行为
②
寻求多样化的购买行为
③
化解不协调的购买行为
④
习惯性购买行为
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【多选题】
按照消费者购买习惯可以将消费品分为
①
便利品
②
材料和部件
③
选购品
④
特殊品
⑤
非渴求品
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【多选题】
不同的产品或服务,由于适用性或使用价值的不同,因而其质量特性也不同。对于耐用消费品,特别是现成产品来说,它们的质量特性可以概括为()。
①
性能
②
寿命
③
可靠性
④
安全性
⑤
经济性
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【判断题】
在购买过程中,消费者的气质差异对购买行为方式有显著影响。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教师自我教育能力的核心是评价能力。
①
对
②
错
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【判断题】
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培 训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
①
对
②
错
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【判断题】
方式全面是《教育督导问责办法》的基本特征之一,该特征要求,将问责结果与党政领导干部、教师业绩考核、职务晋升、职级晋升、奖励惩罚等挂钩,确保问责有力。
①
对
②
错
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【判断题】
2020年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》。该文件指出,到2025年,基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。
①
对
②
错
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【判断题】
党的十八大以来,在生态文明建设上,党中央以前所未有的力度抓生态文明建设,美丽中国建设迈出重大步伐,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
①
对
②
错
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【判断题】
生产经营单位编制的各类应急预案之间应当相互衔接,并与相关人民政府及其部门、应急救援队伍和涉及的其他单位的应急预案相衔接。( )
①
对
②
错
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【判断题】
《中国共产党问责条例》特别规定了“权责一致、错责相当”原则,并在第十七条规定了“容错机制”适用情节,即可以不予问责或者免予问责。条文规定中的“可以”其实就是授权性规范,被授权主体可以适度把握不同情况,允许出现例外或特殊情况。
①
对
②
错
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【判断题】
只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
①
对
②
错
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【判断题】
涉及组织处理和纪律处分的,被问责对象可向作出相应决定的组织人事部门、纪检监察机关提出复核或申诉。复核、申诉期间,不停止问责决定的执行。
①
对
②
错
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【判断题】
中国轨道交通里程居世界第一,人均高于美国,但低于日、英、法、德、俄。
①
对
②
错
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