【单选题】【消耗次数:1】
石膏制品的特性中正确的为( )。
耐水性差
耐火性差
凝结硬化慢
强度高
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【判断题】 耐火性能差的结构是钢结构
①  正确
②  错误
【单选题】 石膏制品具有良好的抗火性是因为( )。
①  石膏结构致密
②  石膏化学稳定性好,高温不分解
③  石膏凝结硬化快
④  石膏遇火时脱水,在表面形成水蒸气和隔热层
【单选题】 下列关于耐燃性和耐火性说法有误的一项是( )。
①  耐燃性是指材料在火焰和高温作用下可否燃烧的性质
②  耐火的材料不一定耐燃,耐燃的一般都耐火
③  耐火性是材料在火焰和高温作用下,保持其不破坏、性能不明显下降的能力
④  钢材虽为重要的建筑结构材料,但其耐火性却较差,使用时须进行特殊的耐火处理
【判断题】 材料的软化系数越大,则材料的耐水性越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 建筑石膏凝结硬化速度( )。
① 
② 
【判断题】 耐火性材料是指二氧化硅为主要成分的耐火材料
①  正确
②  错误
【判断题】 有耐水性要求的材料,应选用软化系数小的。
①  正确
②  错误
【判断题】 石灰的耐水性较好,可以用于潮湿环境及受水侵蚀部位。
①  正确
②  错误
【单选题】 土木工程材料的防火性能包括( )。①燃烧性能 ②耐火性能 ③燃烧时的毒性 ④发烟性 ⑤临界屈服温度。
①  ①②④⑤
②  ①②③④⑤
③  ①②③④
④  ②③④⑤
【判断题】 因为硅酸盐水泥石中含有氢氧化钙,因此,其耐水性较差.
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
【多选题】 对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征? (   )
①  A、专家比新手更能有效地组织信息
②  B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
③  C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
④  D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
⑤  E、专家有更强的认知与自我监控能力
【多选题】 心智技能的形成分为(   )几个阶段
①  A、原型定向
②  B、原型固化
③  C、原型操作
④  D、原型内化
【单选题】 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①  A、形式训练说
②  B、相同要素说
③  C、经验类化说
④  D、关系转换说
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为(  )
①  A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
②  B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
③  C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
④  D、知识、领会、评价、分析、综合、应用
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了(  )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳