【单选题】【消耗次数:1】
有“220V、100W”“220V、25W”白炽灯两盏,串联后接入220V交流电源,其亮度情况是( )。
100W灯泡最亮
25W灯泡最亮
两只灯泡一样亮
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【单选题】 将额定值为220V、100W的灯泡接在110V电路中,其实际功率为( )。
①  100W
②  50W
③  25W
④  12.5W
【判断题】 220V/60W灯泡,若接在110V的电源上能正常发光?。
①  正确
②  错误
【判断题】 220V,60W的灯泡接在110V的电源上,消耗的功率为30W。
①  正确
②  错误
【判断题】 220V,40W的灯泡接到110V的电压上时,消耗的功率为20W。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个“220V,60W”灯泡L1和一个“110V,20W”灯泡L2连接在电路中,下列说法中正确的有。
①  它们串联在220V电压下时,两者都能正常工作。
②  它们串联在220V电压下时,L1能正常工作,L2不能正常工作。
③  它们串联在220V电压下时,L1不能正常工作,L2能正常工作。
④  它们串联在220V电压下时,两者都不能正常工作。
【单选题】 一只日光灯和一只白炽灯并联接在f=50Hz、电压U=220V的电源上,日光灯的额定电压UN=220V,取用功率P1=40W,其功率因数cos 1=0.5;白炽灯的额定电压UN=220V,取用功率P2=60W,线路总电流I为( )A。
①  0.252
②  0.352
③  0.452
④  0.552
【单选题】 有一台单相照明变压器,容量为10kVA,电压为380V/220V。今欲在二次侧接上40W,220V的白炽灯,最多可以接( )盏。
①  100
②  150
③  200
④  250
【判断题】 机床上的辅助照明一般采用220V的白炽灯。
①  正确
②  错误
【判断题】 M7120平面磨床的电磁吸盘采用220V交流电源供电。
①  正确
②  错误
【判断题】 世界各国使用的交流电都是一样的50Hz、220V。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习,从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )
①  正确
②  错误
【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学,情感领域的教学目标分为五个层次:接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 人类学习动机的来源主要有四个方面:好奇心、成就感、自我效能感、意志努力。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标的来源主要的有三个方面:学习者的需要和兴趣;当代社会生活的需要;学科的发展。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰
【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【单选题】 对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①  分析学习者的学习风格之好坏优劣
②  为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③  选择与组织教学内容
④  选择与运用教学媒体
【单选题】 教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据,而不是以学科知识为依据。提出这种主张的代表人物是( ? )。
①  布鲁纳
②  加德纳
③  杜威
④  加涅