【单选题】【消耗次数:1】
以下论述正确的是( )。
空串与空格串是相同的
tel是Teleptone的子串
空串是零个字符的串
空串的长度等于1
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【单选题】 空串与空格串( )。
①  A.相同
②  B.不相同
③  C.可能相同
④  D.无法确定
【单选题】 空串与空格字符组成的串的区别在于( )。
①  没有区别
②  两串的长度不相等
③  两串的长度相等
④  两串包含的字符不相同
【判断题】 空串是任意串的子串。
①  正确
②  错误
【单选题】 空串和空格串( )。
①  相同
②  不相同
③  可能相同
④  无法确定
【判断题】 空串与由空格组成的串没有区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 串中任意个字符组成的子序列称为该串的子串
①  正确
②  错误
【单选题】 两个字符串相等的条件是( )。
①  两串的长度相等
②  两串包含的字符相同
③  两串的长度相等,并且两串包含的字符相同
④  两串的长度相等,并且对应位置上的字符相同
【单选题】 两个字符串相等的条件是( )。
①  两串的长度相等
②  两串包含的字符相同
③  两串的长度相等,并且两串包含的字符相同
④  两串的长度相等,并且对应位置上的字符相同
【单选题】 两个字符串相等的条件是( )。
①  A.两串的长度相等
②  B.两串包含的字符相同
③  C.两串的长度相等,并且两串包含的字符相同
④  D.两串的长度相等,并且对应位置上的字符相同
【单选题】 设有一个字符串S=Welcome to Shenyang!,问该串的长度为( )。
①  18
②  19
③  20
④  21
【判断题】 串的数据元素是一个字符。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列关于教学理论的说法中,正确的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③  教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④  加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】 下列有关教学设计的说法中,错误的是
①  教学设计以优化教学效果为最终目的。
②  教学设计以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。
③  教学设计的研究对象是整个教学系统。
④  教学设计的层次主要有三个:以产品为中心的层次、以课堂为中心的层次和以学生为中心的层次。
【单选题】 下列关于动画的说法中,错误的是
①  3DMAX、Cool3D、Maya等是常见的三维动画制作软件。
②  在位图动画中,动画的一帧是一幅位图图像。
③  顺序动画是指类似视频文件,只能顺序播放的动画。
④  Flash、3DMAX等软件都可以创建交互动画。
【判断题】 教学设计的结果是经过验证的,能够实现预期功能的,各个层次的教学方案。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算机中常用的颜色模型为RGB模型,是通过对红、黄、蓝三个颜色分量的变化以及相互叠加来得到的各种颜色的。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为主义学习理论源于德国的格式塔(完形)心理学。
①  正确
②  错误
【判断题】 微格教学系统有十分明确的目的,那就是培养受训者的技巧,要求受训者将所学到的理论,在人为创设的情况中转化含有技能技巧的行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 BMP文件中的图像数据不压缩或采用无损压缩算法,占用空间不大,非常适合网络传输。
①  正确
②  错误
【判断题】 使用数字教学资源帮助教师有效教学,需要对其进行有效管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 扫描仪是一种专业的数字化输出设备,可捕获图像并将之转换成计算机可进行编辑、显示的文件。
①  正确
②  错误