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【单选题】
在一棵二叉树上第4层的结点数最多为( )。
【单选题】
设某棵二叉树的高度为10,则该二叉树上叶子结点最多有()。
【单选题】
设一棵二叉树的深度为k,则该二叉树中最多有()个结点。
【单选题】
已知一棵完全二叉树的结点总数为9个,则最后一层的结点数为( )。
【单选题】
已知一棵完全二叉树的结点总数为9个,则最后一层的结点数为( )。
【单选题】
在一棵具有5层的满二叉树中结点总数为( )。
【单选题】
一棵具有38个结点的完全二叉树,最后一层有( )个结点。
【单选题】
一棵二叉树高度为h,所有结点的度或为0,或为2,则这棵二叉树最少有( )结点。
【单选题】
假定一棵二叉树中,双分支结点数为15,单分支结点数为30,则叶子结点数为( )。
【单选题】
一棵完全二叉树共有4层,且第4层上有2个结点,该树共有( )个非叶子结点(根为第一层)。
【判断题】
儿童掌握词的顺序不同,先掌握实词,后掌握虚词。
【单选题】
()是儿童使用语言中常用的一种策略,指儿童不管实际情况,只选用问句末尾的一些词作答。
【判断题】
语言发展反作用于认知发展,对认知发展起推动和加速作用。
【判断题】
语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性,在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
【判断题】
教师正确的示范是帮助儿童掌握语音的基本途径。