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【单选题】【消耗次数:1】
选择故地重游或去著名旅游区的旅游者是为了满足其
①
多样性需要
②
单一性需要
③
稳定性需要
④
复杂性需要
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相关题目
【单选题】
选择故地重游或去著名旅游区的旅游者是为了满足其 ( )
①
单一性需要
②
稳定性需要
③
多样性需要
④
享受性需要
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【多选题】
旅游者的突出需要( )
①
认识和理解需要
②
好奇心的需要
③
探索需要
④
冒险的需要
⑤
安全需要
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【多选题】
按马斯洛需要层次理论分析,旅游属于满足旅游者的( )
①
生理需要
②
社交需要
③
尊重需要
④
自我实现需要
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【判断题】
旅游主要就是为了满足人们的物质需要。
①
正确
②
错误
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【单选题】
旅游者在旅途中的首要需要是( )
①
快捷
②
安全
③
舒适
④
愉快
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【单选题】
食宿接待设施是满足旅游者食宿需要的凭借物,其集中代表的标志是( )。
①
现代化的饭店
②
现代化的娱乐设施
③
现代化的商场
④
现代化的服务
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【该题没有答案】
谈判环境具有复杂性和多样性 是否正确
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和
①
广泛性
②
隐形性
③
针对性
④
强制性
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【单选题】
保护生物多样性的根本目的是为了保护()。
①
A.遗传的多样性
②
B.生活方式的多样性
③
C.生物种类的多样性
④
D.生态系统的多样性
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【判断题】
旅游者游览阶段的需要主要表现为舒适和愉快。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
猝死是指急性症状发生后即刻或者发病()小时以内发生死亡。
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
心肺复苏的按压速度是()。
①
80-100次/分钟
②
100-120次/分钟
③
120-140次/分钟
④
140-1600次/分钟
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【单选题】
进行心肺复苏时,成人按压深度是()。
①
1-2厘米
②
3-4厘米
③
5-6厘米
④
7-8厘米
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【单选题】
教育教学活动的核心在于:( )
①
教师
②
学生
③
教材
④
考试
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【单选题】
一位教师应该不断提升的技能是:( )
①
说服能力
②
技术水平
③
管理能力
④
社交能力
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【单选题】
有效教学策略“分层教学”指的是什么?( )
①
按学生的能力分组进行教学
②
教学内容分多次讲解
③
教学活动分步骤进行
④
教学内容分层次呈现
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【单选题】
一位优秀的教师最应该具备的品质是:( )
①
严格要求
②
耐心细致
③
快速决断
④
社交能力
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【单选题】
教师在课堂上应具备的基本教学能力包括以下哪项? ( )
①
课堂管理
②
学生评估
③
教学设计
④
所有以上
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【单选题】
一位教师在课堂上应该注重的教学原则是:( )
①
知识传授为主
②
学生为中心
③
重视记忆
④
严格纪律要求
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【单选题】
教师应该如何处理学生的问题行为?( )
①
严厉惩罚
②
忽视不理会
③
沟通引导
④
报告学校管理层
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