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【单选题】【消耗次数：1】
计算机病毒产生的原因是（ 　）。
① 用户程序有错误
② 计算机硬件故障
③ 计算机系统软件有错误
④ 人为制造
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相关题目
【单选题】 计算机病毒产生的原因是( )。
①  计算机系统软件有误
②  计算机硬件障碍
③  用户程序有误
④  人为制造
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【单选题】 计算机病毒是可以造成计算机故障的一种（　　）。
①  计算机设备
②  计算机部件
③  计算机芯片
④  计算机程序
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【简答题】 简述计算机病毒对计算机系统可能产生的影响？
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【多选题】 计算机硬件故障产生的主要原因有（ ）。
①  硬件元件故障
②  病毒
③  环境因素
④  人为因素
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【单选题】 计算机病毒是可以造成计算机故障的一种计算机( )。
①  部件
②  设备
③  程序
④  芯片
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【单选题】 计算机病毒是__________。
①  一种有破坏性的程序
②  使用计算机时容易感染的一种疾病
③  一种计算机硬件系统故障
④  计算机软件系统故障
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【单选题】 计算机病毒是（ ）
①  可传染疾病给人体的
②  一种人为特制的计算机程序
③  计算机系统自生的
④  主机发生故障时产生的
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【单选题】 下列关于计算机病毒的叙述错误的是（ ）。
①  计算机病毒能够窃取用户信息
②  计算机病毒会占用系统资源，影响系统运行
③  计算机病毒是一种特殊的计算机程序
④  计算机中安装的杀毒软件越多，计算机病毒就越少
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【单选题】 计算机病毒是指( )
①  编制有错误的计算机程序　
②  设计不完善的计算机程序
③  计算机的程序已被破坏
④  以危害系统为目的的特殊的计算机程序
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【单选题】 计算机病毒是指( )。
①  编制有错误的计算机程序
②  设计不完善的计算机程序
③  计算机的程序已被破坏
④  以危害系统为目的的特殊的计算机程序
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随机题目
【单选题】 （）又称标记奖酬法，是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。
①  强化法
②  代币制
③  惩罚法
④  正强化
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【单选题】 （）这是指由于幼儿心理障碍而引发的问题行为，如多动症、言语障碍、进食障碍、学习困难等。
①  心理发育障碍性问题行为
②  发育过程中的问题行为
③  品德性问题行为
④  心理性问题行为
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【多选题】 负强化包含两个方面，分别是（）。
①  逃避
②  回避
③  厌恶刺激
④  改变行为
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【多选题】 心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为，常见的此类问题行为有（）。
①  矛盾心理原因引起的神经性行为
②  不良情绪引发的问题行为
③  由性格引起的问题行为
④  活动过度的问题行为
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【多选题】 幼儿的问题行为表现有（）三个方面。
①  行为不足
②  行为过度
③  行为不恰当
④  行为错误
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【多选题】 儿童的依恋产生和发展过程包括（）。
①  前依恋期
②  依恋关系建立期
③  依恋关系明确期
④  目标调节的伙伴关系期
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【单选题】 （）是有计划，有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事务的过度敏感，主要用于治疗儿童对常规事务的过分恐惧
①  强化法
②  代币制
③  惩罚法
④  系统脱敏法
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【单选题】 （）指被强化人改正问题行为，出现他人所期待的操作行为后，取消使他感到厌恶的刺激。
①  强化法
②  正强化
③  负强化
④  代币制
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【判断题】 合作、助人、分享和安慰等是学前儿童亲社会行为的主要类型。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）指能够使谈话对象感受到被接纳、被理解的谈话技术,如复述、认知反应、情感反应、认知反馈、情感反馈、自我暴露等。
①  同理技巧
②  安慰行为
③  移情技巧
④  关心行为
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