
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang
【判断题】
按使用领域划分,应用文可以分为行政类应用文、专业工作应用文、日常生活应用文。
【单选题】
应用文的主题( )。
③
作者的基本态度和观点、文章的基本思想应委婉、间接
【判断题】
按照处理事情的性质划分,应用文可以分为公务类应用文和私务类应用文。
【简答题】
公文属于应用文,但应用文不等于[填空1]。
【单选题】
关于【应用文】,下列表述哪条是不正确的?()
①
应用文写作就广义而言,概括了文学写作以外的其他写作活动。
②
应用文是人们在日常工作、学习和生活中,为处理日常公私事务所使用的一种具有直接应用价值和惯用格式的文章的总称。
③
应用文写作的目的是要办事,所以实用性是应用文书最大的特点。
④
“一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉,身量苗条,体格风骚:粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”这种写法像说明文字,是现代应用文写作的常用手法。
【判断题】
应用文,特别是公文,在应用的过程中为了提高效率,逐渐形成了相对固定的文体格式。
【判断题】
自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师计划的范围。
【判断题】
表扬鼓励不适用于作文水平较差的学生,有可能让他们盲目自信,不利他们改正缺点,提高作文水平。
【判断题】
审题是一种复杂的活动,教师的审题指导不是简单地为题目作个解释,也是对学生情商的开发。
【单选题】
供料作文拟题的基本要求,不包括( )。
【单选题】
中学作文教学的总目标,是通过系统、正规的作文训练,使学生具备( ),为升入高校深造和步入社会工作打好写作的基础。
【单选题】
确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
【判断题】
审题指导以培养学生的审题敏捷性为主要目标。
【判断题】
作文批改要因文而异,因材施教,适用于每种类型的学生,尤其要把重点放在能力较差的学生身上。