【单选题】【消耗次数：1】
附件具有（ ）。
①
与正件相同的法定效用
②
法定效用的看法是错误的
③
法定效用仅是某些特定的材料
④
对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用
参考答案：
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相关题目
【多选题】
总效用和边际效用的关系是（ ）。
①
当边际效用为0时，总效用最大
②
当边际效用为负时，总效用递减
③
当边际效用为正时，总效用递增
④
当边际效用为0时，总效用递增
⑤
当边际效用为负时，总效用不变
【多选题】
总效用和边际效用的关系
①
A、当边际效用为零时，总效用最大
②
B、当边际效用为零时，总效用最小
③
C、当边际效用为负时，总效用递减
④
D、当边际效用为负时，总效用递增
⑤
E、.当边际效用为正时，总效用递增
【单选题】
边际效用递减的意思是
①
以上都对
②
商品数量增加1单位时，总效用递减
③
新增的那一单位的效用变小，但其余商品的效用不变
④
新增1单位时，每一单位商品的效用都递减
【单选题】
如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位，消费16个面包获得的总效用是106个效用单位。则第16个面包的边际效用是（ ）效用单位。
①
108个
②
100个
③
106个
④
6个
随机题目
【单选题】
根据本课程，破除“五唯”的进程中，考虑教育的本分、初心、常识问题，体现教育的情怀、理想、梦想问题，有利于树立正确的（）问题。
①
人生观、价值观、教育观、政绩观
②
教育观、质量观、办学观、政绩观
③
教育观、质量观、人生观、文化观
④
教育观、质量观、人生观、价值观