计划的主体部分应包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

计划的主体部分应包括（）。

① 目的与依据

② 任务和指标

③ 时间和背景

④ 措施与步骤

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相关题目

【判断题】计划的主体部分应包括任务和指标、措施和步骤。

① 正确

② 错误

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【单选题】计划的内容要素一般由标题、正文两部分组成，正文又包括依据、（）、措施与步骤和其他事项。

① 任务与指标

② 时间

③ 具体事件

④ 目标

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【单选题】计划的主体部分应包括（）。

① 目的与依据

② 回顾和总结

③ 时间和背景

④ 任务、指标、措施与步骤

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【判断题】计划主体部分中的“目标和任务”是计划的总纲和灵魂。

① 正确

② 错误

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【判断题】计划的结构一般由标题、方法和措施、任务和要求、完成时间四部分组成。

① 正确

② 错误

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【单选题】计划的结构一般由标题、方法和措施、任务和要求、完成时间四部分组成。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】总结的主体部分应包括（）。

① 背景情况

② 成绩与经验

③ 问题与教训

④ 努力方向

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【多选题】监理工作总结中应包含( )控制与合同管理的措施与方法。

① 投资

② 质量

③ 进度

④ 安全

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【单选题】计划的任务指标要具体，方法、措施要得力，时限要明确，奖惩责任要分明，以便于执行、检查和监督。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】水平法和累计法的选择依据是计划指标。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 ( )是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括

① 初级科学概念

② 中级科学概念

③ 高级科学概念

④ 一级科学概念

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【单选题】初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括

① 内在

② 外在

③ 表面

④ 全面

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【单选题】在选编科学教育内容时，应联系当地的自然环境和文化背景，这是选编内容的( )原则

① 季节性

② 地方性

③ 系统性

④ 科学性

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【单选题】必须符合儿童的知识经验和发展水平，这是选编内容的( )原则

① 启蒙性

② 发展性

③ 系统性

④ 科学性

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【单选题】 ( )是指同一方面的内容按难易、繁简的程度予以安排

① 直线式上升

② 螺旋式上升

③ 爬坡式上升

④ 旋转式上升

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【单选题】下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )

① 以季节为主线选编内容

② 采用单元式选编内容

③ 根据科学教育的各个领域选编内容

④ 以幼儿兴趣为主选编内容

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【单选题】学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主

① 教师

② 园长

③ 《纲要》

④ 幼儿自己

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【单选题】学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行( )教育

① 环境保护

② 品德

③ 科学

④ 社会

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【单选题】为了体现科学与技术的关系，学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )

① 引导儿童了解人体自身

② 进行环境保护教育

③ 从儿童的身边取材

④ 让儿童感受技术和崇尚科学

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【单选题】 ( )的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法

① 分类

② 实验

③ 观察

④ 种植与饲养

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