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【判断题】【消耗次数:1】
总结的根本目的在于通过自身实践活动的反思,找出经验和教训,并从中获得规律性的东西,以指导今后的工作。
①
正确
②
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相关题目
【判断题】
总结是对前一阶段的实践活动进行全面、系统的回顾、分析、研究与评价,从中找出经验教训,得出规律性认识,以指导今后工作开展的一种事务文书。
①
正确
②
错误
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【单选题】
单位或个人正确前一阶段工作或学习进修回顾、检查和分析研究,从中找出成绩、经验及存在的问题或教训,以获得规律性的认识,指导今后实践的一种事务文书是()。
①
总结
②
简报
③
计划
④
报告
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【单选题】
单位或个人对前一阶段工作或学习进修回顾、检查和分析研究,从中找出成绩、经验及存在的问题或教训,以获得规律性的认识,指导今后实践的一种事务文书是()。
①
总结
②
简报
③
计划
④
报告
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【判断题】
总结是人们对前一阶段的实践活动进行回顾、分析、评价,从中得出经验教训,找出客观规律,用以指导今后工作的一种实用文体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价,从中得出规律性认识,用以指导今后工作的应用文书。
①
正确
②
错误
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【判断题】
能否找出工作中带有规律性的认识,从而用来指导今后的工作,这是衡量一篇总结写作质量高低的重要标准。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对前一阶段工作全面系统地回顾分析,在评价中肯定成绩,找出问题,从而找出规律性认识用以指导今后工作的文书是( )
①
总结
②
计划
③
调查报告
④
会议纪录
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【判断题】
批评主要用来指出缺点错误,总结经验教训,提出正确的做法,以达到学生修正错误、提高认识的目的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据揭示出来的规律性进行实践方法的应用性研究是教师学的目的和任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
活动策划具有规律性和个人性。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
有人把“走课制”奉为教育的圣经、教育的唯一的最高标准
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育是学习者改变命运的根本路径
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育公平首先是一种理想、一种追求、一种梦想
①
正确
②
错误
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【判断题】
在谈教育的问题和弊端时,要着重分析它们产生的原因,找到病根,然后才能对症下药
①
正确
②
错误
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【判断题】
良好的生态环境是人类文明形成和发展的基础和条件,也是教育改革和发展的基础和条件
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学有法,教无定法,贵在得法。学习借鉴先进经验要因地、因人、因课制宜,不能生搬硬套
①
正确
②
错误
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【判断题】
采取辩证的思维方法来观察教育现象,解决教育问题
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统性听评课方式方法不利于教师专业化发展
①
正确
②
错误
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【判断题】
从小养成的好习惯是一生花不完的利息;从小养成的坏习惯是一生还不清的债务()
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程要面向学生,面向生活,面向社会
①
正确
②
错误
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