【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会规范的认知主要来源于哪些方面?()
社会人员的影响
父母和老师的影响
同伴间的互动影响
法律和道德规定
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【多选题】 学前儿童对社会规范的认知,主要包括基本道德规范、()等。
①  文明礼貌行为规范
②  公共场所行为规范
③  群体活动规范
④  人际交往规范
【多选题】 学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①  运用多种方式引出活动主题
②  引导学前儿童重返观察认知对象
③  组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④  引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【多选题】 学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①  由近及远
②  由熟悉到陌生
③  由简答到复杂
④  有直接到间接
【判断题】 法律和道德都是社会规范,本质相同。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()
①  对家庭的认知和对重大社会事件的认知
②  对托儿所、幼儿园的认知
③  对社会机构的认知
④  对家乡、国家与民族的认知
【判断题】 社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①  正确
②  错误
【多选题】 师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
①  增强儿童安全感、自信心及探索精神
②  加快儿童适应新环境的能力
③  发展儿童同伴交往能力
④  利于儿童发展自我概念
【单选题】 社会支持最主要来源于
①  配偶及其他家庭成员
②  朋友
③  同事
④  社会团体
⑤  邻居
【多选题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有()。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
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【多选题】 义务教育阶段应该在()等方面下功夫、去超越。
①  提高学习成绩
②  认识教育规律
③  增加教育经费
④  提高教育专业性
⑤  改善教育评价标准
【多选题】 要通过()等多种途径激活农村学校,提升农村教育的质量。
①  学生主体课堂
②  阅读推广
③  “教育+互联网”
④  乡土文化课程
⑤  面向农村的科学教育和艺术教育
【多选题】 乡村教育发展方式转型有哪些方面?()
①  由物到人
②  硬到软
③  统筹协调
④  由外到内
⑤  自下而上
【多选题】 BAE系统的未来学家和技术专家预测到2040年可能存在的顶级职业以及学生应该学习的具备相关技能的学习领域包括()等新兴技术。
①  哲学
②  虚拟现实(VR)
③  人工智能(AI)
④  机器人技术
⑤  平面设计
【多选题】 关于测量与评价,以下表述正确的有()。
①  测量是指一次考试
②  测量是一个客观数值,能够证明学生的综合能力
③  评价是指根据教育的目标、价值,对学生测量的结果进行评估
④  评价事实上包括对学生的品德、能力等内涵评估
⑤  深化教育评价改革,要从测量转向评价
【多选题】 北京师范大学教育学部教育技术学院通过职业学校连片来推动信息化建设,涵盖的学校有()。
①  青岛酒店管理职业技术学院
②  青岛电子学校
③  青岛华夏职业学校
④  青岛烹饪职业学校
⑤  青岛旅游学校
【多选题】 湖南邮电职业技术学院信息化建设的制度保障涉及()方面。
①  在线课程建设
②  教学信息化应用
③  教师职业能力提升
④  教师培训
⑤  管理信息化
【多选题】 湖南邮电职业技术学院从2017年至2020年,在推动信息化建设方面经历了()阶段。
①  资源整合
②  资源应用
③  应用创新
④  大数据分析
⑤  协调发展
【多选题】 真正实现教育均衡,应该是()协同育人。
①  家庭
②  学校
③  社区
④  社会
⑤  企业
【多选题】 很多地方不能实现均衡,原因在于()。
①  教育生态脆弱
②  教育经费不足
③  教育政策难以落实
④  教育管理的责任链散漫
⑤  教育的社会环境不良