【判断题】【消耗次数:1】
语言外知识指的是语言之外的知识体系,既包括广义的百科知识,也包括狭义的情境知识和专题知识。
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【判断题】 语篇知识属于语言外知识。
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【判断题】 专题知识属于语言知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 译员既要掌握原语语言知识,还要掌握语言外知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于语言外知识?
①  A 百科知识
②  B专题知识
③  C 情境知识
④  D词汇句法知识
【判断题】 译员只需要掌握原语语言知识,不需要掌握语言外知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 文学作品是语言知识、社会知识和( )的结合体。
①  自然知识
②  艺术知识
③  认知知识
④  科学知识
【判断题】 词汇句法知识属于语言知识
①  正确
②  错误
【单选题】 童话《金色的房子》除了语言知识还包括了( )——如何与人相处,科学知识——颜色的区分。
①  科学知识
②  认知知识
③  社会知识
④  自然知识
【单选题】 史前社会知识教育包括自然知识和()教育。
①  社会知识
②  自然知识
③  生产知识
④  宗教知识
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
随机题目
【单选题】 网络安全保护“三化六防”措施的“三化”是指:实战化、体系化、()。
①  A、规范化
②  B、科学化
③  C、标准化
④  D、常态化
【单选题】 深化网络定级备案工作,对()以上网络依法向公安机关备案,并向行业主管部门报备。
①  A、第二级
②  B、第三级
③  C、县(区)级
④  D、地市级
【单选题】 网络安全等级保护2.0标准中的等级保护对象包括()系统。
①  A、信息和存储
②  B、信息和处理
③  C、网络和实体
④  D、网络和信息
【单选题】 《贯彻落实网络安全等级保护制度和关键信息基础设施安全保护制度的指导意见》是以贯彻落实网络安全等级保护制度和关键信息基础设施()为基础。
①  A、安全保密制度
②  B、安全存储制度
③  C、安全使用制度
④  D、安全保护制度
【单选题】 网络安全等级保护1.0主要内涵要义就是信息系统要分等级保护,系统里的信息安全产品要分等级管理,()。
①  A、网络与信息安全环境要分级别进行设计
②  B、信息系统的总体安全措施要分级进行备案
③  C、信息系统资源要分级存储
④  D、信息安全事件要分等级响应处置
【多选题】 我国网络安全保护制度2.0标准的主要特点是()。
①  A、适用范围集中
②  B、分类结构进一步细化
③  C、对象范围扩大
④  D、类结构统一
⑤  E、强化可信计算
【多选题】 每个人都该学点儿网络安全的原因是()。
①  A、网络安全是当前影响经济社会的主要威胁
②  B、每个人都身处信息革命这一时代洪流之中
③  C、我们对网络安全存在很多的盲区
④  D、网络安全已成为每个公民的责任义务
⑤  E、网络安全是国家强制性学习内容
【多选题】 网络安全等级保护2.0标准中的安全等级保护的对象包括()。
①  A、安全等级保护的对象包括网络基础设施(广电网、电信网、专用通信网络等)
②  B、云计算平台/系统、大数据平台/系统
③  C、物联网
④  D、工业控制系统
⑤  E、采用移动互联技术的系统
【多选题】 贯彻落实网络安全等级保护制度和关键信息基础设施安全保护制度的基本原则是()。
①  A、坚持分等级保护、突出重点
②  B、坚持积极防御、综合防护
③  C、坚持依法保护,形成合力
④  D、坚持防治结合、全员参与
⑤  E、坚持技术优先,形成合力
【判断题】 各家单位在网络安全工作责任制上落实不足的,需要及时进行组织架构的优化与调整,充分认识网络安全工作的重要性。
①  正确
②  错误