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【单选题】【消耗次数:1】
Professor Smith, together with twenty of his students, [] coming to our school in May for a short visit.
①
is
②
are
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相关题目
【单选题】
?There are altogether fifty students in our class, twenty____ are boys. ?
①
of them ?
②
of those ?
③
of whom ?
④
of whose ?
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【多选题】
All the students in our school ____________ in the hall to hear a lecture.
①
collected
②
gathered
③
assembled
④
doubled
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【单选题】
The students were all entertained in a Mexican restaurant, at Professor Brians ____.
①
money
②
pay
③
expense
④
loss
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【单选题】
Neither the students nor the professor______ anything about it.
①
knows
②
know
③
is known
④
are knowing
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【单选题】
The Smith family will have gone ______ by the time we finish summer school.
①
camp
②
camps
③
camping
④
camped
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【单选题】
He designated Smith [填空] his successor.
①
for
②
as
③
at
④
in
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【单选题】
Our civilization cannot be thought of as ____ in a short period of time.
①
to have been created
②
to be created
③
having been created
④
being created
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【单选题】
Our civilization cannot be thought of as _____in a short period of time.
①
to have been created
②
to be created
③
having been created
④
being created
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【单选题】
Middle school students aren’t ______ to smoke.
①
A.ordered
②
B.prepared
③
C.allowed
④
D.made
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【单选题】
We often hear students ______ English at school.
①
A. practiced
②
B.practising
③
C.practise
④
D.were practising
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随机题目
【多选题】
审查书面资料的方法的对象主要是
①
经营方针
②
会计凭证
③
经济政策
④
会计帐簿
⑤
财务报表
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【多选题】
应对认定层次重大错报风险的措施包括
①
进一步了解被审计单位管理层的情况
②
进一步审计程序的性质
③
进一步审计程序的时间
④
进一步审计程序的范围
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【多选题】
内部控制描述的方法有
①
文字表述法
②
事件树法
③
流程图法
④
调查表法
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【多选题】
审计依据的特点主要有
①
层次性
②
可比性
③
相关性
④
时效性
⑤
地域性
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【多选题】
审计人员应当合理选用重要性水平的判断依据,包括
①
资产总额
②
净资产
③
营业收入
④
净利润
⑤
净负债
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【多选题】
衡量征集证据强弱的标准主要有审计证据的
①
重要性
②
真实性和可信性
③
充分性
④
证明力
⑤
经济性
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【多选题】
在审计工作中运用的随机抽样方法,主要有
①
随机数表法
②
随机数图法
③
系统抽样法
④
分层抽样法
⑤
整群抽样法
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【单选题】
编制完成的审计计划,应当经会计师事务所的
①
部门经理审核和批准
②
所长审核和批准
③
审计项目负责人审核和批准
④
主管合伙人审核和批准
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【单选题】
下列风险中,不可能导致被审计单位存在更高重大错报风险的是
①
不经常发生的金额异常的重大交易产生的风险
②
不经常发生的性质异常的重大交易产生的风险
③
重大会计估计变更产生的风险
④
重大会计政策变更产生的风险
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【单选题】
现代审计的一个重要特征就是在评审被审计单位内部控制系统的基础上实行
①
抽样审计
②
逆查法
③
详查法
④
审阅法
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