【单选题】【消耗次数:1】
当事人不可以协议选择适用的法律的是()。
不当得利关系
无因管理关系
劳动合同关系
买卖合同关系
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【多选题】 我国( )涉外关系的法律适用中,当事人可以协议选择法律。
①  合同关系
②  夫妻财产关系
③  动产物权关系
④  侵权关系
【多选题】 根据我国法律的规定,下列()关系中,当事人可以协议选择适用的法律。
①  监护
②  代理
③  合同
④  侵权
【简答题】 在我国,当事人可以协议选择信托适用的法律。当事人没有选择的,适用([填空1])法律或者信托关系发生地法律。
【单选题】 合同法律关系( )是参加合同法律关系,享有相应权利、承担相应义务的当事人。
①  主体
②  客体
③  内容
④  事实
【判断题】 合同是当事人之间设立、变更、终止民事法律关系的协议
①  正确
②  错误
【简答题】 经劳动合同当事人[填空],劳动合同可以解除。
【判断题】 《劳动合同法》规定,建立劳动关系,可以不订立书面劳动合同。
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动合同关系的双方为(  )
①  劳动者和用人单位
②  工会与企业
③  劳动者与劳动行政部门
④  工会与劳动行政部门
【单选题】 《劳动合同法》规定,建立劳动关系,( )订立书面劳动合同。
①  可以
②  应当
③  需要
④  无须
【判断题】 合同是当事人之间设立、变更、终止民事权力关系的平等协议。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 向家长介绍幼儿园的各项工作是( )的主要内容
①  家庭与社区衔接
②  幼儿园与小学衔接
③  幼儿园与家庭衔接
④  幼儿园与社区衔接
【单选题】 国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了。所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育,这种做法( )
①  可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心
②  在条件好的城市幼儿园大班可行
③  违背“发展适宜性原则”不应该这么做
④  有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
【单选题】 儿童学习适应性困难主要表现在( )
①  知识
②  非智力因素
③  智力
④  注意力
【单选题】 对发生的教学事件来进行的描述,属于( )
①  自传叙事
②  生活叙事
③  教学叙事
④  主观叙事
【单选题】 下面哪一个内容不是家长参与幼儿园的工作( )
①  教学活动
②  家长会
③  家长开放日
④  家长委员会
【单选题】 教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要( ),这是做好家长工作的前提
①  要求适度
②  经常联系
③  双向反馈
④  一视同仁
【单选题】 儿童上小学后所面临的主要困难不包括( )
①  社会适应
②  生活适应
③  学习适应
④  身体适应
【单选题】 夸美纽斯的学前教育思想强调多给儿童活动机会,认为( )最适合儿童,重视感官训练,主张直观的教学方法。
①  体育活动
②  背诵
③  朗读
④  游戏
【单选题】 提高学前教育质量中,师范学院需要提高调整课程设置,加重( )的比重
①  德育
②  理论课
③  专业课
④  见习和实习
【单选题】 下列问题中,属于开放性的问题是( )
①  “它是什么?”
②  “你们愿意参加吗?”
③  “你刚才发现了什么?”
④  “它们一样吗?”