【单选题】【消耗次数:1】
专门立法保护某一具体的环境要素的环境法律是?
环境基本法
单项环境保护法律
国际环境法
环境保护法规
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相关题目
【单选题】 《环境保护法》在我国的环境法体系中属于(  )。
①  宪法性规定
②  环境保护单行法
③  准用性规范
④  综合性环境基本法
【多选题】 根据我国《环境保护法》的规定,环境保护坚持
①  保护优先原则
②  预防为主、综合治理原则
③  公众参与原则
④  损害担责原则
⑤  经济发展优先原则
【单选题】 各种环境与资源保护法律、法规和规章的立法依据是
①  宪法关于环境与资源保护的规定
②  环境与资源保护基本法
③  环境标准
④  其他部门法中的环境与资源保护法律规范
【多选题】 违反环境保护法的法律责任包括
①  行政责任
②  民事责任
③  刑事责任
【多选题】 我国在治理环境和管理资源过程中,依据的环境保护法律包括()。
①  A.《中华人民共和国环境保护法》
②  B.环境保护单行法
③  C.其他法律中的环境保护条款
④  D.环境保护国际公约
【简答题】 我国2014年修订的《环境保护法》,在“环境”的定义中心增加的环境要素是[填空]。
【多选题】 可以成为环境保护法律关系的主体是
①  国家
②  国家机关
③  公民
④  企事业单位
⑤  社会团体
【单选题】 我国《环境保护法》对环境进行定义的方式是()。
①  抽象定义方式
②  间接定义方式
③  列举定义方式
④  结合定义方式
【多选题】 《海洋环境保护法》规定,海洋包括()。
①  海水水体
②  生活在其中的生物
③  海洋上空的大气
④  环境海洋周围的海岸
⑤  海底
【判断题】 新闻媒体应当开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传,对环境违法行为进行舆论监督。
①  正确
②  错误
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【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有?
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【判断题】 情感有较为明显的冲动性和外部表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过比较、辨别大量的正反例子,从中归纳出一类事物本质特征的过程,称作概念同化。
①  正确
②  错误
【判断题】 情感是驱使人解决问题的内在动力。
①  正确
②  错误
【判断题】 不同气质类型之间有好坏之分,气质类型差异是影响学生学学习成绩的好坏的重要因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 驱使人解决问题的内在动力是情感。
①  正确
②  错误
【多选题】 课堂教学中最基本的情绪因素有?
①  好奇
②  兴趣
③  愉快
④  焦虑
【多选题】 如果在课堂中需要学生讨论,而且班级人数在25 人左右,比较适宜采用的课堂设计形式为?
①  堆式
②  马蹄形
③  环形
④  兴趣站
【多选题】 下列选项中属内部学习动机有?
①  通过好成绩寻求较高的社会地位
②  要求了解和掌握新知识
③  力求解决某一问题
④  努力赢得老师的表扬
【多选题】 学生品德不良主要包括的类型有哪些?
①  过失型
②  品德不良型
③  攻击型
④  压抑型