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【多选题】【消耗次数：1】
可比产品成本降低率受( )等因素的影响。
① 产品计划成本
② 产品产量
③ 产品品种结构
④ 产品单位成本
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【判断题】 影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。
①  正确
②  错误
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【判断题】 影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。（ ）
①  正确
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①  正确
②  错误
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【判断题】 影响可比产品成本降低额指标变动的因素有产品产量和产品单位成本。
①  正确
②  错误
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①  正确
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②  产品价格
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【单选题】 对可比产品成本降低率没有影响的因素是( )。
①  产品品种比重
②  产品产量
③  产品品种比重和产品产量
④  产品单位成本
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②  产品产量
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【判断题】 参照物是指消费者心里向往的群体。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 追求新颖、时尚、体现个性等心理需求，尽可能使实用与流行相结合。属于（ ）包装。
①  青年用品
②  儿童用品
③  男性用品
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【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  强调环境认识与爱国主义思想的培养
③  幼儿社会教育制度化、规范化
④  强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】 引导儿童社会行为发展时可以不考虑( )。
①  成熟水平
②  经验
③  成熟水平与经验的区配性
④  生理发展阶段
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【单选题】 ( )不是儿童自我中心思维的特点。
①  做事从自己出发
②  对他人思想意图理解有限
③  不理解他人情感
④  喜欢和同龄人交往
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【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据，不包括（ ）。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
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【单选题】 实践法不需要注意( )问题。
①  重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性
②  培养孩子的创造性思维能力，避免简单模仿
③  实践要严格执行计划
④  实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力
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【单选题】 行为评价法，不需要注意( )。
①  需要反复练习
②  行为评价要一致
③  评价要具体，避免空泛
④  正面教育的原则
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【单选题】 使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时，不需用注意( )。
①  问卷可由学生发放
②  问卷的题目要与研究的问题直接相关
③  对问卷结果做精心的统计和分析
④  问卷不能太长
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【单选题】 学前儿童攻击性行为产生的原因，不包括( )。
①  教师的指导方式
②  环境因素
③  社会认知因素
④  生物因素
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