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【多选题】【消耗次数:1】
对可比产品成本降低率和降低额都有影响的因素是( )。
①
产品品种比重
②
产品产量
③
产品品种比重、产品产量
④
产品单位成本
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相关题目
【判断题】
影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
假定产品品种构成和产品单位成本不变,单纯产量变动,只影响可比产品成本降低额,而不影响可比产品成本降低率。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
影响可比产品成本降低额指标变动的因素有产品产量和产品单位成本。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
影响可比产品成本降低额指标变动的因素有产品产量和产品单位成本。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
对可比产品成本降低率和降低额都有影响的因素是( )。
①
产品品种比重
②
产品产量
③
产品品种比重、产品产量
④
产品单位成本
查看完整题目与答案
【单选题】
对可比产品成本降低率没有影响的因素是( )。
①
产品品种比重
②
产品产量
③
产品品种比重和产品产量
④
产品单位成本
查看完整题目与答案
【单选题】
对可比产品成本降低率没有影响的因素是( )。
①
产品品种比重
②
产品产量
③
产品品种比重和产品产量
④
产品单位成本
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【多选题】
生产多品种情况下,影响可比产品成本降低额变动的因素有
①
产品产量
②
产品单位成本
③
产品价格
④
产品品种结构
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【多选题】
生产多品种情况下,影响可比产品成本降低额变动的因素有
①
产品产量
②
产品单位成本
③
产品价格
④
产品品种结构
⑤
产品质量
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随机题目
【简答题】
写出下面诗的平仄,并判断拗救。司空曙《喜见外弟卢纶见宿》静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是霍家亲。(白、独为入声字)
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【多选题】
情智语文的智可以理解为:(多选)
①
智慧
②
智商
③
知识
④
智能
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【多选题】
“和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?
①
首尾呼应
②
呼应中心
③
细节照应
④
点面结合
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【多选题】
闫学老师眼中的语文是什么样的语文?(多选)
①
童年的语文
②
知识的语文
③
有爱的语文
④
想象的语文
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【多选题】
《冬阳?童年?骆驼队》描述正确的是:(多选)
①
“童年”揭示了文本的内容主旨
②
“冬阳”创设了感伤与温暖交织的情绪基调
③
“骆驼”是贯穿课文的一条线索
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【多选题】
盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①
在恩师搭建的阶梯上起步
②
在在职培训中提高自己
③
在书香世界中不停行走
④
在暖暖温情中幸福栖居
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【多选题】
周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①
充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②
具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③
主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④
追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
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【多选题】
孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①
小脸通红
②
小眼发光
③
小手直举
④
小嘴常开
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【多选题】
周益民老师执教的《去打开大自然绿色的课本》的流程包括:(多选)
①
描述
②
初读
③
背诵
④
习作
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【多选题】
情智语文的情可以理解为:
①
情绪
②
情感
③
情商
④
心情
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