【单选题】【消耗次数:1】
国家数学教师协会(NCTM)作为美国数学教育的改革倡导者,先后建立了三方面的标准,以下哪项不是(  ).
数学
教学
教师
考核
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相关题目
【判断题】 数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①  正确
②  错误
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【简答题】 从NCTM标准到2000年标准,美国数学教育界在哪些方面进一步达到了共 识,这些共识成为新一轮数学课程改革的基础.
【单选题】 数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是(  ).
①  数学教学测评
②  数学教学目标
③  数学教学策略
④  数学教学对象
【判断题】 数学教学是教师和学生之间的互动过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。(  ).
①  数量关系的符号
②  实践
③  表示空间形式的数学符号
④  表示数量关系的数学符号
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是(  ).
①  社会生产的需要
②  空间探索
③  科学技术的发展
④  人们生活的变化
【判断题】 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 CRM的产生和发展源于三方面的动力不包括( )
①  需求的拉动
②  信息技术的推动
③  管理理念的更新
④  消费者的偏好
随机题目
【判断题】 机械是机构与构件的总称。
①  正确
②  错误
【判断题】 在四杆机构中,曲柄摇杆机构、导杆机构、曲柄滑块机构均能实现急特性。
①  正确
②  错误
【判断题】 在平面机构中一个低副引入两个约束。
①  正确
②  错误
【判断题】 当凸轮机构的压力角的最大值超过许用值时,就必然出现自琐现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 若刚性转子满足动平衡条件,这时我们可以说该转子也满足静平衡条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 曲柄摇杆机构只能将回转运动转换为往复摆动。
①  正确
②  错误
【判断题】 凸轮的理论廓线与实际廓线几何尺寸不同,但其形状总是相似的。
①  正确
②  错误
【判断题】 实现连杆轨迹的铰链四杆机构设计,最多只能准确实现9个点的设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 渐开线齿轮的中心距变化后,齿轮的传动比也发生变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 直动平底从动件盘形凸轮机构工作中,其压力角始终不变。
①  正确
②  错误