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【单选题】【消耗次数:1】
如1kg大米有多少粒米?调查某一公司职工工资是,平均数、中位数以及众数哪个更具代表性?解决这些问题用到了“数学基础”内容中的哪部分( ).
①
数学和人类社会
②
周围的统计
③
社会生活中的数学考察
④
数学的统计
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相关题目
【单选题】
“数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与( ).
①
数学和人类社会
②
数学教育和人类社会
③
数学和自然科学
④
数学教育和自然科学
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【多选题】
数学建模的数学方法有
①
初等数学
②
微分方程
③
规划
④
统计
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【单选题】
《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、( )、解决问题、情感与态度四大方面。
①
数学与思考
②
数学与运算
③
数学与生活
④
成绩与升学
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【判断题】
中位数与众数都是位置平均数,因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①
A.数学解题方法
②
B.数学思想方法
③
C.数学知识技能
④
D.数学思考角度
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【单选题】
义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成( ).
①
实践与综合应用
②
实践与教学应用
③
数学和教学应用
④
实践与数学应用
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【多选题】
有效数学位数的多少不能由()决定。
①
A.操作者爱好
②
B.仪器精度
③
C.贯例
④
D.以上都不是
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【单选题】
在调整和规范人类社会生活中,形成的领域可以分为( )
①
社会公德、职业道德、家庭道德
②
生活道德、职业道德、社会公德
③
社会公德、生活道德、职业道德
④
婚姻道德、职业道德、社会道德
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【单选题】
谈到数学的特点,古往今来有许多表述,一般引用《数学——它的内容、方法和意义》中的提法,把数学的特点归纳为:高度的抽象性、严谨的逻辑性和( )特点。
①
应用的广泛性
②
广泛的具体性
③
复杂的空间性
④
广泛的实用性
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【判断题】
数学问题是指人们在数学活动中所面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()提出,着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系。
①
党的十九大报告
②
党的二十大报告
③
中央一号文件
④
政府工作报告
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【单选题】
要坚持(),处理好国企经济责任和社会责任关系,健全以管资本为主的国资管理体制,发挥国有资本投资运营公司作用,以市场化方式推进国企整合重组,打造一批创新型国有企业。
①
市场化改革
②
分类改革方向
③
以经济建设为中心
④
科技创新
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【单选题】
()是引领未来发展的新支柱、新赛道。
①
制造业
②
建筑业
③
战略性新兴产业
④
传统化工产业
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【单选题】
()是收入的函数,要多渠道增加城乡居民收入。
①
储蓄
②
投资
③
消费
④
出口
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【多选题】
根据国家统计局公布的《数字经济及其核心产业统计分类(2021)》,数字经济产业范围包括()。
①
数字产品制造业
②
数字产品服务业
③
数字化效率提升业
④
数字技术应用业
⑤
数字要素驱动业
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【多选题】
数字经济是以新一代数字技术驱动的新经济形态。新一代数字技术一般是指()。
①
云
②
网
③
边
④
端
⑤
链
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【多选题】
数字经济的三大要素是()。
①
信息
②
数据
③
算力
④
互联网
⑤
算法
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【多选题】
数字经济正在不断满足人民对美好生活更高层次的需求,在生活中有哪些场景体现?()
①
电子商务
②
线上会议
③
数字抗疫
④
互联网+政务服务
⑤
智慧城市建设
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【多选题】
提升全民全社会数字素养和技能,规划顶层设计,推动全民典型场景数字技能应用能力的推广,包括()。
①
数字生活
②
数字工作
③
数字图书馆
④
数字家庭
⑤
数字工厂
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【多选题】
推动平台经济规范健康持续发展,要把握好哪些关系?()
①
发展和规范
②
安全和治理
③
国内和国际
④
市场和政府
⑤
当前和长远
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