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【单选题】【消耗次数:1】
回顾数学的发展历史,非欧几何、抽象理论是何时产生出现的?( ).
①
19世纪中叶
②
20世纪中叶
③
19世纪末
④
20世纪末
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相关题目
【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的( )
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的(__)P6
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【单选题】
体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
20世纪70年代后期以来,“冷战”格局开始不断瓦解并在20世纪末完全结束( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
产生于18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为( )
①
结构主义语言学
②
历史比较语言学
③
功能语言学
④
社会语言学
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【单选题】
“文化人”的形象是19世纪末20世纪初借助于大量的( )反思形成的一种新人的形象。
①
心理学
②
社会学
③
人类学
④
内在动力
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【判断题】
19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为特质研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。
①
正确
②
错误
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【判断题】
19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为行为研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。
①
正确
②
错误
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【多选题】
19世纪末,电工技术已形成了()两大分支。
①
电力
②
电信
③
电话
④
电源
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【单选题】
19世纪末20世纪初,西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段,即?
①
帝国主义阶段
②
社会主义阶段
③
民主主义阶段
④
殖民主义阶段
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【单选题】
19世纪末20世纪初,英国、美国和俄罗斯等国的专业工程师团体在制定技术章程的同时引入了( )章程。
①
理论
②
规范
③
伦理
④
评价
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随机题目
【判断题】
猴类是猴痘的储存宿主。
①
正确
②
错误
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【单选题】
<p>曾引起全球流感大流行的流感病毒型别是</p>
①
甲型流感病毒
②
甲型流感病毒和乙型流感病毒
③
丙型流感病毒
④
以上均是
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【单选题】
流感病毒分型的根据是
①
核蛋白和膜蛋白的抗原性
②
所致疾病的临床特征
③
血凝素和神经氨酸酶
④
流行病学特征
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【单选题】
可用于流感病毒确诊的是
①
发病季节
②
病毒分离
③
临床症状
④
血凝抑制实验
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【单选题】
以下哪个亚型未曾引起过流感大流行
①
H1N1
②
H3N2
③
H5N1
④
H2N2
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【单选题】
流感病毒的传播途径主要是
①
垂直传播
②
血液传播
③
消化道传播
④
呼吸道传播
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【单选题】
流感的临床表现,下列不符合的是
①
发热、头痛、肌痛
②
肺外合并症
③
上呼吸道症状不明显
④
年老患者或免疫力低下患者感染,病情可持续发展
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【单选题】
抗流感病毒药物建议尽早使用,在发病()小时之内使用能显著降低流感重症和死亡的发生率。
①
100
②
96
③
48
④
72
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【多选题】
流感的预防措施中,下列哪些是错误的()
①
减少公众聚集
②
接种流感疫苗
③
对所有流感患者进行隔离及治疗
④
给易感人群使用金刚烷胺类药物进行预防
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【多选题】
关于流感的流行病学特征,下列哪些是错误的()
①
流感患者及隐性感染者为主要传染源
②
经空气飞沫传播
③
蝙蝠是流感病毒的贮存宿主和中间宿主
④
丁型流感病毒主要在人群中流行
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