继承了完形说的观点，否认刺激与反应之间的直接联系，认为学习是通过认知，获得意义和意象的是哪位心理学家（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 布鲁纳

② 奥苏伯尔

③ 桑代克

④ 斯金纳

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① 接受学习

② 有意义的接受学习

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① 奥苏贝尔

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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① 皮亚杰

② 布鲁纳

③ 桑代克

④ 奥苏贝尔

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① 奥苏伯尔

② 布鲁纳

③ 桑代克

④ 斯金纳

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① 苛勒

② 布鲁纳和奥苏伯尔

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④ 桑代克

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① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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【单选题】提倡发现学习的心理学家是？

① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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① 桑代克

② 苛勒

③ 布鲁纳

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① 正确

② 错误

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① 斯金纳

② 艾宾浩斯

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

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① 正确

② 错误

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① 正确

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① 灵敏度高

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③ 灵敏度一样

④ 保护范围小

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① 大于2

② 大于1.3-1.5

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① 等于0

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① 完全补偿

② 欠补偿

③ 过补偿

④ 相位补偿

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【单选题】在中性点非直接接地电网中,由同一变电所母线引出的并列运行的线路上发生两点异相接地短路,采用不完全星形接线保护的动作情况是（）。

① 有机会只切除一条线路

② 有机会只切除一条线路

③ 100%切除两条故障线路

④ 不动作即两条故障线路都不切除

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