【单选题】【消耗次数：1】
学习对数概念，以定论的形式呈现在学生面前，学生通过把它和 相连系，从而掌握对数概念，这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类（ ）.
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
随机题目
【多选题】
《行政许可法》颁布实施后涉及市县级档案行政管理部门行政许可的项目（）
①
A向国家档案馆以外的单位或者个人出卖、转让档案审批
②
B向国内外的单位或者个人赠送、交换、出卖档案复制件的
③
C携带、运输或者邮寄对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案及其复制件出境的
④
D专门档案馆或者部门档案馆设置审核
【单选题】
下列关于活在当下的表述不正确的是（）。
①
A.学会将过去的错误忘记，不沉湎于懊恼、后悔之中
②
B.不一味地为过去的事情后悔
③
C.学会情感独立，让内心状态良好
④
D.认真做好现在的事