根据学习的内容，学习可分为机械学习和无意学习.

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

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【多选题】按学习的意识水平，学习可分为( )

① 内隐学习

② 接受学习

③ 外显学习

④ 发现学习

⑤ 意义学习

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【多选题】按学习的意识水平，学习可分为（）。

① 内隐学习

② 接受学习

③ 外显学习

④ 发现学习

⑤ 意义学习

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【多选题】根据学习内容可把学习分为( )。

① 运动技能的学习

② 认知的学习

③ 情感的学习

④ 生理的学习

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【判断题】一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据学习的内容，可以将学习分为（）。

① 运动技能的学习

② 认知的学习

③ 情感的学习

④ 言语信息的学习

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【多选题】根据学习的内容，可以将学习分为？

① 运动技能的学习

② 认知的学习

③ 情感的学习

④ 言语信息的学习

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【判断题】背诵式的机械学习对于创新来说，没有一点作用。

① 对

② 错

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【多选题】根据学习的理解程度可把学习分为( )。

① 机械学习

② 有意义学习

③ 顿悟学习

④ 模仿学习

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【多选题】根据学习过程的特征可把学习分为( )。

① 试误学习

② 顿悟学习

③ 模仿学习

④ 持续学习

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随机题目

【单选题】函数重载是指（）

① 两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同

② 两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数，但形参的类型可以不同

③ 两个以上的函数名字不同，但形参的个数或类型相同

④ 两个以上的函数取相同的函数名，并且函数的返回类型相同

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【单选题】以下关于函数模板叙述正确的是（）

① 函数模板也是一个具体类型的函数

② 函数模板的类型参数与函数的参数是同一个概念

③ 通过使用不同的类型参数，函数模板可以生成不同类型的函数

④ 用函数模板定义的函数没有类型

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【单选题】为了提高程序的运行速度，可将不太复杂的功能用函数实现，此函数应选择（）。

① 内联函数

② 重载函数

③ 递归函数

④ 模板

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【单选题】设”int a=15,b=26;”，则”cout(a,b);”的输出结果是()

① 15

② 26,15

③ 15,26

④ 26

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【单选题】在下面循环语句中循环体执行的次数为（） int i=0; do i++; while(i*i

① 4

② 3

③ 5

④ 2

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【单选题】若定义了函数 double *function(), 则函数function的返回值为（）。

① 实数型

② 实数的地址C.指向函数的指针

③ 函数的地址

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【单选题】下列的符号常量定义中，错误的定义是（）

① const M=10;

② const int M=20;

③ const char ch;

④ const bool mark=true;

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【单选题】由C++源程序文件编译而成的目标文件的默认扩展名为()

① exe

② obj

③ lik

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【单选题】以下函数的返回结果是（） int function(char *x) { char *p=x; while(*p++); return(p-x-1); }

① 求字符串的长度

② 将字符串x连接到字符串p后面

③ 将字符串x复制到字符串p中

④ 将字符串x反向存放

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【单选题】在下面的字符数组定义中，哪一个有语法错误（）

① char a[20]=”abcdefg”;

② char a[]=”x+y=55.”;

③ char a[15];

④ char a[10]=’5’;

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