【单选题】【消耗次数:1】
一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题,刚写完,一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的,学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点(  ).
分析思维
推理思维
辐合思维
直觉思维
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相关题目
【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一
【单选题】 创造性思维的特点有( )。
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【单选题】 创造性思维的特点有( )
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【单选题】 创造性思维的特点有( )。
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【判断题】 教师应当鼓励学生发展批判性和创造性思维。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 创造性思维的特点( )
①  突破性
②  独创性
③  以上为正确答案
【多选题】 创造性思维主要包括()
①  超前性思维
②  求异性思维
③  逻辑性思维
④  突破性思维
【单选题】 直觉思维是创造性思维的基础,这是哪位科学家的观点(  ).
①  爱因斯坦
②  牛顿
③  诺依曼
④  阿基米德
【单选题】 创造性思维的核心是( )。
①  抽象思维
②  直观思维
③  发散思维
④  逻辑思维
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
随机题目
【单选题】 在病区门禁管理制度中,本病区工作人员( )
①  需核查工作证或通行证
②  需持门禁感应卡进入病区
③  原则上不得离开病区
④  实行24小时门禁管理
⑤  检查出入病区人员相应有效证件
【单选题】 老年认知障碍患者激越行为不包括哪个项目( )
①  恰当的语言行为
②  语言攻击行为
③  躯体攻击行为
④  语言非攻击行为
⑤  躯体非攻击行为
【单选题】 激越行为评估表中躯体非攻击行为不包括哪项( )
①  徘徊
②  游荡
③  藏/储藏物品
④  反复问或说同一件事
⑤  不恰当地处理物品
【单选题】 非药物管理包括的内容( )
①  环境干预
②  感官刺激
③  活动干预
④  情感支持
⑤  以上均正确
【单选题】 激越行为评估表的评分,正确的是( )
①  0分:从未出现
②  1分:<1次/周
③  2分:1-3次/周
④  3分:1-6次/周
⑤  4分每小时发生
【单选题】 激越行为的原因/诱发因素有( )
①  躯体因素
②  环境因素
③  精神心理因素
④  照护者因素
⑤  以上均是
【单选题】 以下关于认知障碍症的描述,不正确的是( )
①  也称阿尔茨海默病(AD)/认知症/认知障碍症/失智症
②  病因明确
③  起病隐匿
④  进行性发展的疾病
⑤  属于神经系统退行性疾病
【单选题】 MMSE简易智能评估量表的判定哪项是正确的( )
①  文盲≤17分判定痴呆
②  小学≤20分判定痴呆
③  中学或以上≤24分判定痴呆
④  轻度21-24分判定非文盲
⑤  以上均正确
【单选题】 游走行为的照护措施有( )
①  陪护
②  穿定位鞋,戴定位手表,穿防走失衣,戴手腕带、防走失绳、防走失卡、带“二维码识别标志”
③  安排充实和感兴趣的活动(计划),转移注意力和稳定情绪,建立规律的生活,维持身心健康
④  利用邻里、社区相助,及时发现独自外出患者和及时联系家属
⑤  以上均是
【单选题】 以下关于即使记忆测评的描述,不正确的是( )
①  受试者重复三样东西皮球、国旗、树木
②  受试者需在30秒内完成本题
③  只允许主试讲一遍
④  不要求被按物品次序回答
⑤  第一遍有错误先记分,纠正错误直至正确,但最多只能学习5次