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【判断题】【消耗次数：1】
在数学学习活动中，无论是新知识的接受，还是纳入，都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程，即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于数学期望和方差，下列式子不一定正确的是
①  E(X+Y)=EX+EY
②  E(XY)=EXEY
③  D(X+Y)=DX+DY
④  D(XY)=DXDY
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【判断题】 学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。
①  正确
②  错误
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【简答题】 简述数学认知结构的特点.
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【判断题】 由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段：输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.
①  正确
②  错误
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【单选题】 有意义学习的实质是，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、（ ）性的联系。
①  等值
②  相关
③  典型
④  实质
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【判断题】 操作阶段实质上是在第二阶段产生的数学认知结构雏形的基础上，通过练习等活动，使新学习的知识得到巩固，从而形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
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【判断题】 数学能力根据数学活动的不同情形分为两种，一种是数学学习能力，一种是数学研究能力.
①  正确
②  错误
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【单选题】 机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，
①  推理
②  思维
③  同化
④  顺应
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【单选题】 依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（　 ）.
①  理解阶段
②  输入阶段
③  输出阶段
④  相互作用阶段
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随机题目
【单选题】 （）是浙江省建设工程优质工程最高奖项。
①  A鲁班奖
②  B大禹奖
③  C钱江杯
④  D西湖杯
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【单选题】 大禹奖在水利部指导下由（）组织评选工作；水利工程申报钱江杯由（）推荐，（）考核认定。
①  A中国水利工程协会、省水利厅、省住建厅
②  B中国水利工程协会、各地市水利局、省住建厅
③  C浙江水利工程协会、各地市水利局、省住建厅
④  D中国水利工程协会、各地市水利局、省水利厅
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【单选题】 钱江杯要求申报项目于上一年度（）前完成竣（完）工验收，且已经（）的工程建设项目。
①  A12月31日、投入使用
②  B6月30日、投入使用
③  C1月30日、投入使用
④  D6月30日、试运行
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【单选题】 全国水利行业优质工程的最高奖项为（）。
①  A鲁班奖
②  B大禹奖
③  C钱江杯
④  D西湖杯
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【判断题】 发生过较大及以上工程质量事故、安全事故的工程不得申报钱江杯和大禹奖。
①  正确
②  错误
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【判断题】 保留滩地不见堤防是修复河湖空间形态的一种措施。
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据全省统一的数字化改革“四横四纵两端”总体架构，以下哪个选项不是“四横四纵”的内容，（）。
①  A业务应用体系
②  B数据资源体系
③  C基础设施体系
④  D技术保障体系
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【多选题】 根据《浙江省水利建设市场主体信用评价管理办法》信用评价结果可应用到以下哪些环节（）。
①  A.政府采购
②  B.工程担保与保险
③  C.表彰评优
④  D.市场准入
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【多选题】 浙江省数字化改革总体方案提出数字化改革是对省域治理的以下哪些方面进行全方位、系统化重塑的过程。（）。
①  A.体制机制
②  B.组织架构
③  C.方式流程
④  D.手段工具
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【多选题】 根据《浙江省水利工程建设数据管理工作指南（2021-2022年）》数字化考核内容和标准包括以下几点，（）。
①  A.及时性
②  B.一致性
③  C.准确性
④  D.完整性
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