【单选题】【消耗次数：1】
数学命题学习包含几个方面（ ）.
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
设命题p: 2+2＝4, q: 3+3＝6, “2+2＝4 的充要条件是 3+3＝6.”可命题符号化为：
①
p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/929202E378A4D342B21977DCDA32FBDA.png data-tex=\leftrightarrow />q
②
p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F388E7EE9892B38FECEEB653227F230A.png data-tex=\mapsto />q
③
p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/D50FEE5510C853C83F78D440017D8E6B.png data-tex=\wedge />q
④
p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/7BA9C8923F2F9C5684519175C6A722C4.png data-tex=\vee />q
【简答题】
设命题p: 2+2＝4, q: 3+3＝6, “2+2＝4 的充要条件是 3+3＝6.”可命题符号化为：[填空1]
【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
【单选题】
有20个工人看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4，如按以上资料编制分配数列应采用
①
单项式分组
②
等距分组
③
不等距分组
④
以上几种分组均可以
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