【单选题】【消耗次数：1】
提出平行线的本质属性假设是：在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段？（ ）.
①
抽象本质属性
②
观察实例
③
分析共同属性
④
确认本质属性
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【多选题】
学习的本质属性是( )
①
学习产生的变化是持久的
②
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④
学习不受后天环境影响
⑤
学习具有先天遗传性
【多选题】
学习的本质属性是（ ）。
①
学习产生的变化是持久的
②
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④
学习不受后天环境影响
⑤
学习具有先天遗传性
随机题目
【多选题】
中共八大陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想，即（ ）。
①
国家经营和集体经营是主体，一定数量的个体经营为补充
②
计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充
③
以重工业发展为主体，以轻工业、农业发展为补充
④
国家市场是主体，一定范围内的自由市场为补充
【单选题】
1956年毛泽东提出处理中国共产党与民主党派关系要坚持的方针是（ ）。
①
“合作发展，共同进步”
②
“联合执政，充分民主”
③
“肝胆相照，荣辱与共”
④
“长期共存，互相监督”
【单选题】
在1956—1978年这一时期，最大的建设成就是（ ）。
①
初步建立了体系完整的基础设施
②
已经建立了社会主义现代化国家
③
初步建立了国防工业体系
④
基本建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系
【单选题】
关于正确处理改革、发展、稳定的关系，1994年5月，江泽民进一步明确提出（ ）。
①
稳定是目的，改革是动力，发展是前提
②
稳定是动力，改革是前提，发展是目标
③
稳定是前提，改革是动力，发展是目标
④
稳定是任务，改革是动力，发展是前提