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【多选题】【消耗次数：1】
儿童的一般认知能力差异集中体现在哪些方面？
① 发展水平差异
② 气质类型差异
③ 表现早晚差异
④ 结构差异
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【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在（ ）等方面。
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异
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【多选题】 消费者的能力差异主要表现在
①  能力水平
②  能力类型
③  能力表现时间
④  能力的自我感知
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①  能力水平
②  能力类型
③  能力表现时间
④  能力的自我感知
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【单选题】 能力的差异主要表现在以下三个方面类型（ ）。
①  差异水平、差异表现、早晚差异
②  差异水平、早晚差异
③  差异水平、差异表现
④  差异表现、早晚差异
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【单选题】 固定制造费用三差异分析法将固定制造费用分为耗费差异，能力差异和（　　）。
①  产量差异
②  能量差异
③  效率差异
④  工资率差异
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【多选题】 因为个人的先天素质存在着差异，加之后天条件的不同，所以个体的能力也出现了差异，这种差异主要体现在（ ）。
①  类型差异
②  水平差异
③  能力差异
④  表现早晚差异
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【单选题】 43、智能类型的差异，表现为特殊能力的类型差异和（ ）类型差异。
①  具体能力
②  一般能力
③  超常能力
④  低常能力型
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【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
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【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在（ ）。
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
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【多选题】 能力的个别差异表现为（ ）。
①  能力的类型差异
②  能力发展水平的差异
③  能力表现早晚的差异
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随机题目
【单选题】 活动的最早可能开始时间是：
①  该活动箭头事件的最早可能发生时间
②  该活动箭尾事件的最早可能发生时间
③  该活动箭头事件的最迟必须发生时间
④  以上都是
⑤  以上都不是
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【判断题】 在网络图中，关键路线是时间最短的路线。
①  正确
②  错误
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【判断题】 推行JIT主要是第一线生产工人的任务。
①  正确
②  错误
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【单选题】 大多数企业中存在的三项主要职能是：
①  制造、生产和运作
②  运作、营销和财务
③  运作、人事和营销
④  运作、制造和财务
⑤  以上都不是
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【单选题】 缩短交货期，企业在产品开发方式上应采用
①  MRPⅡ方式
②  MRPⅡ
③  并行工程
④  顺序工作方式
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【单选题】 精细生产的内容不包括：
①  产品精细
②  布置精细
③  组织精细
④  管理复杂化
⑤  过程精细
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【判断题】 精细产品要消耗较多原材料。
①  正确
②  错误
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【判断题】 维持库存费高的库存系统趋向于低库存水平和频繁补充订货。
①  正确
②  错误
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【单选题】 产品开发是一个从产生概念产品开始到制造出（ ）为止的完整过程。
①  原材料
②  物料
③  半成品
④  成品
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【判断题】 订货型生产可能消除成品库存。
①  正确
②  错误
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