【单选题】【消耗次数:1】
诊断子宫性闭经最简单的检查方法是
刮宫
孕激素试验
雌孕激素序贯试验
阴道脱落细胞检查
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【单选题】 MHT雌孕激素连续序贯疗法是指
①  11d雌激素+10d雌孕激素+7天停药+下一周期
②  11d雌激素+10d孕激素+7天停药+下一周期
③  14d雌激素+14d雌孕激素+下一周期
④  14d雌激素+14d孕激素+下一周期
⑤  28d雌孕激素+下一周期
【单选题】 MHT雌孕激素周期序贯疗法是指
①  11d雌激素+10d雌孕激素+7天停药+下一周期
②  11d雌激素+10d孕激素+7天停药+下一周期
③  11d雌激素+10d雌孕激素+下一周期
④  11d雌激素+10d孕激素+下一周期
⑤  15d雌激素+15d雌孕激素+下一周期
【单选题】 雌、孕激素的周期性变化,正确的是
①  雌激素在周期中有一个分泌高峰
②  孕激素在周期中有两个分泌高峰
③  雌激素于排卵后7~8天出现最高峰
④  月经来潮前孕激素水平开始下降
⑤  雌、孕激素出现高峰的时间并不吻合
【单选题】 闭经病人用孕激素治疗后出现撤药性阴道流血,表示
①  子宫内膜呈萎缩型
②  子宫内膜有结核病灶
③  体内缺乏雌激素
④  子宫内膜对雌激素不起反应
⑤  子宫内膜已受雌激素影响
【单选题】 雌、孕激素协同作用表现在下列哪个方面( )
①  子宫内膜
②  输卵管
③  子宫肌肉
④  乳房发育
⑤  宫颈黏液
【单选题】 刘女士人流后4个月未来月经,子宫大小正常,用雌孕激素治疗无撤退性出血,最可能为
①  子宫性闭经
②  卵巢性闭经
③  垂体性闭经
④  下丘脑性闭经]
【单选题】 孕激素的作用特点不包括( )。
①  子宫颈口闭合
②  大剂量时抑制垂体促性腺激素分泌
③  可使子宫黏液增多变稠
④  受精后减少妊娠子宫兴奋性
⑤  维持妊娠
【单选题】 哪项属于孕激素的生理作用
①  降低子宫平滑肌对催产素的敏感性
②  促进输卵管肌的发育及蠕动
③  使阴道上皮细胞增生角化
④  使子宫内膜增生
⑤  使宫颈黏液增多,拉丝度增加
【单选题】 关于孕激素的作用,错误的
①  使子宫内膜呈增值期变化
②  降低子宫平滑肌的兴奋性
③  降低母体子宫对胚胎的排异作用
④  有产热作用
【单选题】 MHT治疗中,以下关于孕激素治疗有误的是:
①  保留子宫女性,必须联合孕激素
②  联合序贯疗法包括每个月雌激素治疗20天-25天,和孕激素12-15天。更适合于在治疗第一年或第二年有突破性出血倾向的近期拒绝女性
③  左炔孕酮宫内装置可使全身孕激素吸收水平降至最低,但血液中孕激素偶尔高度确实会升高,并报告乳腺癌发病率升高
④  对于不耐受ET的患者,孕激素也可缓解VMS。口服合成孕激素与微粒化孕酮均有效
⑤  对于乳腺癌患者建议使用孕激素
随机题目
【单选题】 师幼关系是一种特殊的()。
①  长幼关系
②  师生关系
③  教育关系
④  朋友关系
【单选题】 ()是学前教育教师最基本的职业要求。
①  认真学习
②  爱岗敬业
③  提高身体素质
④  开展教研
【单选题】 1840年德国的福禄贝尔正式将其建立的幼儿教育机构命名为()。
①  花园
②  育儿园
③  幼儿园
④  幼稚园
【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 ()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提。
①  满足物质需求
②  美观的环境
③  教师的关爱
④  良好的师幼关系
【单选题】 ()是儿童发展的必要条件和基础。
①  遗传
②  环境
③  家庭
④  教育
【单选题】 以下不属于教师专业化特征的是( )。
①  专业伦理
②  专业知识和技能
③  专业自主
④  专业发展
【单选题】 ( )是公民担任教师职务、从事教育教学活动的前提条件。
①  提高思想政治觉悟
②  取得教师资格
③  关心、爱护学生
④  履行教师义务
【单选题】 ( )强调教育活动由师生双方共同参与。
①  灵活结构性
②  动态生成性
③  双边共时性
④  综合渗透性
【单选题】 人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①  全民性
②  国际性
③  终身化
④  个性化