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【单选题】【消耗次数:1】
一名教师只能教一门课程,一门课程可以被多名教师讲授,则教师和课程之间的联系类型为( )
①
A.1:1
②
B.1:M
③
C.M:1
④
D.M:N
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相关题目
【单选题】
设:inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为()。
①
1
②
2
③
3
④
4
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【多选题】
若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是( )。
①
A.将“m”端实体的码和联系的特有属性中加入“1”端的实体关系模式中
②
B.将“1”端实体的码和联系的特有属性中加入“m”端的实体关系模式中
③
C.将两端实体的码和联系的特有属性分别加入对方的关系模式中
④
D.将两端实体的码和联系的特有属性放入一个独立的关系模式中
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【单选题】
设集合M ={-1, 0, 1},N={-1},则( )
①
M⊊N
②
M⊋N
③
M=N
④
N∈M
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【判断题】
广义的课程是指一门学科。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习一门课程,只需要关注其内容。课程说明、课程大纲以及课程考核方案可以不予理会。
①
正确
②
错误
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【判断题】
设m,n?N,(m,n)=1,则j(mn) = j(m)j(n).
①
正确
②
错误
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【单选题】
作为一门独立学科,“语文”一名始于( )年。
①
1919
②
1922
③
1949
④
1958
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【单选题】
语文作为一门课程的名称,正式确定是
①
1936
②
1945
③
1949
④
1956
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【单选题】
设有定义:int m,n,a,b,c,d;和语句m=n=a=b=c=d=0;执行:(m=a==b)(n=c==d);后,m,n 的值分别是()。
①
0,0
②
0,1
③
1,0
④
1,1
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【单选题】
已知点M(1,-2)、N(3,-1)和直线x+2y-1=0,则( )
①
M在直线上、N不在直线上
②
M不在直线上、N在直线上
③
M、N都不在直线上
④
M、N都在直线上
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随机题目
【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景是()。
①
世界百年未有之大变局加速演进
②
新时代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期
③
我国经济高速度发展
④
中国成为世界领导角色
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【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括( )。
①
“六个必须坚持”
②
“十个明确”
③
“十四个坚持”
④
“十三个方面成就”
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【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想回答了( )重大时代课题。
①
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
②
建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国
③
建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党
④
建设什么美好的世界。怎样建设美好世界
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【多选题】
坚持把马克思主义基本原理同( )相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
①
中国具体实际相结合
②
中华优秀传统文化
③
中国精神
④
民族特色
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【单选题】
()是当代中国发展进步的根本制度保障,具有明显制度优势。
①
中国特色社会主义制度
②
中国特色社会主义经济制度
③
中国特色社会主义理论体系
④
中国特色社会主义道路
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【单选题】
习近平总书记在十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾( )。
①
已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②
仍然是无产阶级同资产阶级之间的矛盾
③
官僚资本同民族资本之间的矛盾
④
是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
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【单选题】
中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是()。
①
马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行
②
中国共产党能
③
中国特色社会主义好
④
靠坚持四项基本原则,不犯错误
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【单选题】
()是我国发展新的历史方位,标志着中国特色社会主义事业进入新的发展阶段。
①
新时期
②
中华民族伟大复兴
③
新时代
④
世界百年未有之大变局
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【单选题】
( )宣布,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
①
党的十八大
②
党的二十大
③
党的十七大
④
党的十九大
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【多选题】
党的十九大概括中国特色社会主义进入新时代的重大意义,这就是() 。
①
意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景
②
意味着科学社会主义在中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
③
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家实现现代化的途径
④
意味着中国即将建成社会主义现代化强国,全体人民过上共同富裕的生活
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