【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个行为是游戏行为?
一个小朋友假装给爸爸妈妈打电话
一个小朋友从角色区走到建构区
一个小朋友看其他小朋友玩骑马的游戏
一个小朋友在教室里徘徊
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相关题目
【单选题】 某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
①  注意的选择性
②  注意的范围
③  注意的稳定性
④  注意的分配
【单选题】 ()是指幼儿与他人共同享用某种资源的行为,如把自己的零食分给小朋友们吃,和小朋友们一起玩自己喜欢的玩具等。
①  分享行为
②  合作行为
③  关心行为
④  同情
【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍,这属于( )。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑
【单选题】 儿童看电视拳击表演,随即对小朋友进行了攻击行为,这是因为( )。
①  自我认识的提高
②  性冲动的本能
③  模仿学习
④  到了攻击性行为的阶段
【判断题】 从教养方式上看,安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望,能主动与其他小朋友分享玩具。
①  正确
②  错误
【多选题】 《勤快人和懒惰人》(美国童谣、汪爱丽改词)适合中班小朋友演唱,它有以下特点( )。
①  歌词富有童趣,易记易表演
②  音域基本在c1-a1六度之间,适合中班孩子演唱能力范围
③  中速,以四分、八分音符为主,一字一音,易于孩子自如吐字
④  旋律平稳,以级进、小跳音程为主
【判断题】 小朋友在操场上玩完游戏后,听到老师集合的口令,都随老师返回了班里,而小朋友天天看到幼儿园的大门是开着的,就趁老师没有注意,离开了幼儿园,自己回家了。这件事情幼儿园是没有责任的。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个卖家的朋友竞价以帮他提高价格。这种欺诈是?( )
①  竞价盔甲
②  “托儿”
③  误导性描述
④  不正确的评级技术
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 教师为幼儿讲述一个精彩的故事,当故事情节发展到高潮时戛然而止,然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书,想知道结果的小朋友可以自己去查找,是( )。
①  示范模仿法
②  悬念法
③  表演法
④  新书推荐法
随机题目
【多选题】 通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我国钢铁的基本状况,这种调查属于( )。
①  典型调查
②  重点调查
③  抽样调查
④  普查
⑤  非全面调查
【多选题】 下列分组中属于按品质标志分组的有( )。
①  职工按工龄分组
②  企业按所有制属性分组
③  教师按职称分组
④  人口按地区分组
⑤  人口按文化程度分组
【多选题】 在组距数列中,组中值( )。
①  是上限与下限的中点数
②  在开口组中可参照相邻组来确定
③  在开口组中无法计算
④  是用来代表各组标志值的一般水平
⑤  就是组平均数
【判断题】 判断对错:对于一个特定研究总体而言,总体单位总量和总体标志总量可以有若千个。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 判断对错:在分布数列中,某一组的次数越大,则该组的变量值对平均数的影响就越大,反之,则越小。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 判断对错:两个指标的经济内容、统计范围、计算方法、计算价格以及计算单位等方面具有可比性,才能计算相对指标。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 按照反映现象的时间状况不同,总量指标可以分为( )。
①  数量指标和质量指标
②  实物指标和价值指标
③  总体单位总量和总体标志总量
④  时期指标和时点指标
【单选题】 下列指标中属于时点指标的是( )。
①  利润总额
②  产品产量
③  流动资金额
④  出生人口数
【单选题】 某公司按计划规定,本月产品产量为10万台,实际本月产量为9万台,则该公司仅完成产品生产计划的( )。
①  9%
②  90%
③  10%
④  80%
【单选题】 受极端变量值影响较小的平均!指标是( )。
①  几何平均数
②  调和平均数
③  算术平均数
④  中位数